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Two big boxes for floaters and sinkers, a place for surprises, and the one idea that explains them all.Dos cuadros grandes para lo que flota y lo que se hunde, un lugar para las sorpresas y la idea que las explica todas.

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Sink or float chartTabla de ¿se hunde o flota?

Guess first. Then test one thing at a time. The water gets the last word.Primero adivine. Luego pruebe una cosa a la vez. El agua tiene la última palabra.

ScientistCientífico

DateFecha

It floats: draw it or write its nameFlota: dibújelo o escriba su nombre

It sinks: draw it or write its nameSe hunde: dibújelo o escriba su nombre

SurprisesSorpresas

I guessed wrong aboutMe equivoqué con

Why I think it did thatPor qué creo que pasó eso

Something that can do both, like a lid face up and face downAlgo que puede hacer las dos cosas, como una tapa boca arriba y boca abajo

Heavy or light is not the whole story. A thing floats when it is lighter than the same amount of water, an amount the size of the thing itself. That is why a big log floats and a tiny pebble sinks, and why salty water holds things up better than plain water.Pesado o liviano no es toda la historia. Una cosa flota cuando pesa menos que la misma cantidad de agua, una cantidad del tamaño de la cosa misma. Por eso un tronco grande flota y una piedrita se hunde, y por eso el agua con sal sostiene mejor las cosas que el agua sola.

A grown-up stays within arm's reach of the water at any depth, and you empty the tub together at the end. For a child under three, or one who still puts things in their mouth, test only things too big to fit through a toilet-paper tube.Una persona adulta se queda al alcance de su brazo junto al agua, sin importar la profundidad, y al final vacían juntos la tina. Para un niño menor de tres años, o que todavía se lleva cosas a la boca, prueben solo cosas demasiado grandes para caber dentro de un tubo de papel higiénico.

Free BYRD, CC BY. “Sink or float chart” from the Byrd Academy STEM Curriculum by Byrd EDU, byrdathome.org.Free BYRD, CC BY. “Tabla de ¿se hunde o flota?”, del Currículo STEM de Byrd Academy, de Byrd EDU, byrdathome.org.

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The credit to copyEl crédito para copiar

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Keep goingSiga adelante

What to do nextQué hacer después

Make it harderHágalo más difícil

Stir salt into a second tub, a spoonful at a time, and test again the things that sank. Write how many spoonfuls it took to lift each one, if any rose at all. Taste none of it.Revuelva sal en una segunda tina, una cucharada a la vez, y vuelva a probar lo que se hundió. Anote cuántas cucharadas hicieron falta para que subiera cada cosa, si alguna subió. No pruebe nada.

For a younger onePara alguien más pequeño

Use only the two big boxes: your little one points to a box, and you draw what was tested there.Usen solo los dos cuadros grandes: su pequeño señala un cuadro, y usted dibuja ahí lo que probaron.

Try this nextPruebe esto después

SIM-0014

Sink or float¿Se hunde o flota?

Drop a cork, an apple, an egg and more into fresh water, salt water or cooking oil, and see why each one sinks or floats: its density against the liquid’s, and the push of the liquid it moves aside.Ponga un corcho, una manzana, un huevo y más en agua sin sal, agua con sal o aceite de cocina, y vea por qué cada uno se hunde o flota: su densidad contra la del líquido, y el empuje del líquido que aparta.

Ways in:Formas de empezar:
SimulateSimular

Best for ages 5 and upIdeal desde los 5 años

ManufacturingManufactura

Free BYRD, CC BYSimulationSimulación

FledglingVolantón Level ANivel A NEST-FL-01

Sink or Float HarborEl puerto: ¿se hunde o flota?

Your child guesses which things will sink or float, then tests each one in a tub of water.Su hijo adivina qué cosas se hunden o flotan y luego prueba cada una en una tina con agua.

Ways in:Formas de empezar:
DoHacer

about three to four yearsde tres a cuatro años, más o menos

Free BYRD, CC BYAges zero to fiveDe cero a cinco años

STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What is stuff made of?¿De qué están hechas las cosas? STEM-ES-05

Kitchen ChemistryQuímica en la cocina

Explore solids, liquids and gases, find out what dissolving really means, and catch a reaction's gas in a balloon. Goggles on, and taste nothing.Explore sólidos, líquidos y gases, descubra qué significa de verdad disolver y atrape en un globo el gas de una reacción. Con lentes de seguridad puestos, y sin probar nada.

Ways in:Formas de empezar:
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Grades 3 to 5Grados 3 a 5

ManufacturingManufactura

Free BYRD, CC BYCurriculum unitUnidad del currículo

BH-0047

Float an egg in salt waterHaga flotar un huevo en agua con sal

Watch a raw egg sink in plain water, then stir in salt a spoonful at a time until it rises, and find out why salt water holds it up.Observe cómo un huevo crudo se hunde en agua sola, luego agregue sal de cucharada en cucharada hasta que suba, y descubra por qué el agua con sal lo sostiene.

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DoHacer
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Best for ages 5 and upIdeal desde los 5 años

ManufacturingManufactura

Free BYRD, CC BYHome activityActividad en casa

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