CurriculumCurrículoAIGrades 3 to 5Grados 3 a 5AI-ES-05
AI Around MeLa IA a mi alrededor
Where does AI hide in a day? Hunt for it at school and at home, find out what a recommendation is guessing, and draw a three-panel comic about AI in your day.¿Dónde se esconde la IA en un día? Búsquela en la escuela y en casa, descubra qué adivina una recomendación y dibuje un cómic de tres viñetas sobre la IA en su día.
- Ways in:Formas de empezar:
- Read, 1 minuteLeer, 1 minuto
- Do, 225 minutesHacer, 225 minutos
- GradesGrados
- Grades 3 to 5, and any learner ready for itGrados 3 a 5, y cualquier persona lista para ello
- TimeTiempo
- 5 sessions of about 45 minutes5 sesiones de unos 45 minutos
- CostCosto
- Things already at homeCosas que ya hay en casa
The MESH'D components this unit uses:Los componentes MESH'D que usa esta unidad:SoftwareSoftwareHolistic DesignDiseño integral
The driving questionLa pregunta central
Where does AI hide in a day?¿Dónde se esconde la IA durante un día?
AI stops being a faraway robot and becomes the autocorrect, the recommendation, the route. Naming it is the first step to being in charge of it.La IA deja de ser un robot lejano y se convierte en el autocorrector, la recomendación, la ruta. Ponerle nombre es el primer paso para estar a cargo de ella.
Learners will be able toAl terminar se podrá
- Find at least five places AI shows up in daily life.Encontrar al menos cinco lugares donde aparece la IA en la vida diaria.
- Explain what a recommendation system is guessing, and what it guesses from.Explicar qué adivina un sistema de recomendaciones y a partir de qué lo adivina.
- Sort each place you find AI as helpful, annoying, or worth arguing about.Clasificar cada lugar donde encuentre IA como útil, molesto o para debatir.
Words to knowPalabras para conocer
- recommendationrecomendación
- autocorrectautocorrector
- assistantasistente
- guesssuposición
Standards and ideasEstándares e ideas
Big ideas in AIGrandes ideas de la IA
- Natural interaction: Making machines talk with people well is hard.Interacción natural: Hacer que las máquinas conversen bien con las personas es difícil.
- Societal impact: AI can help and harm people, and people decide how it is used.Impacto en la sociedad: La IA puede ayudar y hacer daño a las personas, y las personas deciden cómo se usa.
Session by sessionSesión por sesión
What to doQué hacer
- School hunt: where does AI live at school, or wherever you learn? Walk around and list what you find on hunt cards.Búsqueda en la escuela: ¿dónde vive la IA en la escuela o en el lugar donde aprende? Se camina y se anota lo que se encuentra en tarjetas de búsqueda.
- Home hunt debrief: bring back the home checklist and make a group map of AI in everyone's days.Repaso de la búsqueda en casa: se trae la lista de casa y se hace un mapa en grupo de la IA en los días de todos.
- The guessing machine: why did it recommend that? Trace a recommendation back to the loop of watching and guessing, in kid terms.La máquina de adivinar: ¿por qué recomendó eso? Se sigue una recomendación hasta el ciclo de observar y adivinar, en palabras sencillas.
- Comic drafting: three-panel comics about AI in my day. Spot it, name what it guesses, and decide whether it helped.Borrador del cómic: cómics de tres viñetas sobre la IA en mi día. Encontrarla, nombrar lo que adivina y decidir si ayudó.
- Polish the comics and get ready to show them.Se pulen los cómics y se preparan para mostrarlos.
What you needLo que necesita
- hunt cardstarjetas de búsqueda
- comic templatesplantillas de cómic
- art suppliesmateriales de arte
EquipmentEquipo
- optional: a device an adult uses to show autocorrect at workopcional: un aparato que un adulto usa para mostrar el autocorrector en acción
Things already at home.Cosas que ya hay en casa.
With no device at allSin ningún aparato
No device is needed: the hunt runs on illustrated hunt cards, and the comics on paper.No se necesita ningún aparato: la búsqueda se hace con tarjetas ilustradas y los cómics, en papel.
No AI tool is needed. If an adult chooses to show autocorrect at work, the adult drives the device on a shared screen; learners never hold their own accounts or use AI alone. AI is never for secrets, personal questions or feelings: that is a person question, so take it to a grown-up.No se necesita ninguna herramienta de IA. Si un adulto decide mostrar el autocorrector en acción, el adulto maneja el aparato en una pantalla compartida; los estudiantes nunca tienen cuentas propias ni usan la IA a solas. La IA nunca es para secretos, preguntas personales ni sentimientos: esa es una pregunta para una persona, así que llévela a un adulto de confianza.
What learners make and showLo que se hace y se muestra
A gallery of AI in my day comic strips. A strong comic shows a real place where AI turns up, names what it is guessing, and gives a verdict with a reason.Una galería de tiras cómicas sobre la IA en mi día. Un buen cómic muestra un lugar real donde aparece la IA, nombra lo que está adivinando y da un veredicto con una razón.
Mix-ups to expectConfusiones que esperar
- AI only lives in robots. What shows otherwise: the hunt finds it inside the flat glass screens all around us.La IA solo vive en los robots. Lo que muestra lo contrario: la búsqueda la encuentra dentro de las pantallas planas de vidrio que nos rodean.
- Recommendations know me. What shows otherwise: they know clicks, not kids.Las recomendaciones me conocen. Lo que muestra lo contrario: conocen los clics, no a los niños.
At homeEn casa
Try it at the kitchen tablePruébelo en la mesa de la cocina
Go on an AI hunt at home: list every place a device guesses something for you, like autocorrect finishing a word, a suggested video, or a suggested route.Hagan una búsqueda de IA en casa: anoten cada lugar donde un aparato adivina algo por ustedes, como el autocorrector que completa una palabra, un video sugerido o una ruta sugerida.
Use it, share it, adapt itÚsela, compártala, adáptela
The credit to copyEl crédito para copiar
Free BYRD, CC BY. “AI Around Me” from the Byrd Academy STEM Curriculum by Byrd EDU, byrdathome.org.Free BYRD, CC BY. “La IA a mi alrededor”, del Currículo STEM de Byrd Academy, de Byrd EDU, byrdathome.org.
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