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BH-0021

Hunt for AI around the houseBusque la IA por toda la casa

Walk through a normal day at home and list every place AI hides, from autocorrect to the next video, then decide if each one helps.Recorra un día normal en casa y anote cada lugar donde se esconde la IA, desde el autocorrector hasta el siguiente video, y decida si cada uno ayuda.

  • Ways in:Formas de empezar:
  • Read, 2 minutesLeer, 2 minutos
  • Do, 30 minutesHacer, 30 minutos
AgesEdades
Every age. Best for ages 6 to 12.Todas las edades. Ideal de 6 a 12 años.
CostCosto
Things already at homeCosas que ya hay en casa
From the curriculumDel currículo
AI-ES-05

The MESH'D components this item uses:Los componentes MESH'D que usa:SoftwareSoftwareHolistic DesignDiseño integral

Do, about 30 minutesHacer, unos 30 minutos

Build it at homeConstrúyalo en casa

StepsPasos

  1. Make the hunt checklist with three columns: where you found it, what it guesses, and whether it helped.Haga la lista de búsqueda con tres columnas: dónde la encontró, qué adivina y si ayudó.
  2. Walk through the rooms and through a normal day: the phone, the TV, the car, the kitchen.Recorra los cuartos y un día normal: el teléfono, la televisión, el carro, la cocina.
  3. Ask a grown-up to show you where a phone or a TV suggests what to watch, finishes your words or picks a route.Pida a una persona adulta que le muestre dónde un teléfono o una televisión sugiere qué ver, completa sus palabras o escoge una ruta.
  4. For each one, write what it is guessing and what it guesses from: what was clicked, watched or typed.Para cada uno, escriba qué adivina y con qué datos adivina: lo que se pulsó, se vio o se escribió.
  5. Try to find at least five.Intente encontrar por lo menos cinco.
  6. Draw your three-panel comic about the one that surprised you most.Dibuje su historieta de tres cuadros sobre el que más le sorprendió.

What you needLo que necesita

  • A sheet of paper for the hunt checklistUna hoja de papel para la lista de búsqueda
  • A pencilUn lápiz
  • Paper for the comicPapel para la historieta

Things already at home.Cosas que ya hay en casa.

A grown-up shows any app or device, and no one opens an account or talks to an assistant alone. Whenever your family does use an AI tool, a grown-up drives it, and it is never for personal or feelings questions.Una persona adulta muestra cualquier aplicación o aparato, y nadie abre una cuenta ni habla con un asistente a solas. Cada vez que su familia use una herramienta de IA, una persona adulta la maneja, y nunca es para preguntas personales ni de sentimientos.

Read, 2 minutesLeer, 2 minutos

The big ideaLa gran idea

AI is not only far-away robots. It is the autocorrect that changes a word, the suggestion for the next video or song, the route a map app picks, and the assistant that answers when you speak. A recommendation is a guess: it watches what was clicked, watched and skipped, and guesses what comes next, so it knows clicks, not kids. Naming where AI lives in your day is the first step to being in charge of it.La IA no son solo robots lejanos. Es el autocorrector que cambia una palabra, la sugerencia del siguiente video o canción, la ruta que escoge una aplicación de mapas y el asistente que contesta cuando usted habla. Una recomendación es una adivinanza: observa lo que se pulsó, se vio y se saltó, y adivina qué sigue, así que conoce los clics, no a la niña o al niño que los hizo. Nombrar dónde vive la IA en su día es el primer paso para estar al mando.

Your engineering challengeSu reto de ingeniería

Draw a three-panel comic of AI in your day: spot it, name what it guesses, and decide whether it helped.Dibuje una historieta de tres cuadros sobre la IA en su día: encuéntrela, diga qué adivina y decida si ayudó.

Make it an experimentConviértalo en un experimento

Science is about changing one thing and watching what happens. Write down your guess, your hypothesis, before you start.La ciencia se trata de cambiar una cosa y observar qué pasa. Escriba su suposición, su hipótesis, antes de empezar.

  • Sort everything you found into helpful, annoying and worth arguing about, and give one reason for each.Clasifique todo lo que encontró en útil, molesto y vale la pena discutirlo, y dé una razón para cada uno.
  • With a grown-up driving, type the same start of a message twice on a phone and watch what words the keyboard suggests.Con una persona adulta manejando, escriba dos veces el mismo comienzo de un mensaje en un teléfono y observe qué palabras sugiere el teclado.

Use it, share it, adapt itÚsela, compártala, adáptela

The credit to copyEl crédito para copiar

Free BYRD, CC BY. “Hunt for AI around the house” from the Byrd Academy STEM Curriculum by Byrd EDU, byrdathome.org.Free BYRD, CC BY. “Busque la IA por toda la casa”, del Currículo STEM de Byrd Academy, de Byrd EDU, byrdathome.org.

This is free to use, share and adapt, even commercially, under the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0), with this credit. What Free BYRD means.Esto es libre de usar, compartir y adaptar, incluso con fines comerciales, bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), con este crédito. Qué significa Free BYRD.

Keep goingSiga adelante

What to do nextQué hacer después

Make it harderHágalo más difícil

Pick one recommendation and trace it back: what did someone watch or click that might have led to it? Then talk about what the recommender cannot know about you.Escoja una recomendación y rastréela hacia atrás: ¿qué vio o pulsó alguien que pudo llevar a ella? Luego platiquen sobre lo que el recomendador no puede saber de usted.

For a younger onePara alguien más pequeño

Play I spy with things that talk back or make guesses, such as a voice assistant or a video that plays next on its own, and let the younger one point to them and name them.Jueguen a veo, veo con cosas que contestan o adivinan, como un asistente de voz o un video que sigue solo, y deje que la niña o el niño las señale y las nombre.

Try this nextPruebe esto después

BH-0019

Play AI or Not at the tableJuegue a ¿Es IA o no? en la mesa

Sort cards of everyday technology into AI, not AI and worth arguing about, and give a reason for every card.Clasifique tarjetas de tecnología de todos los días en IA, no IA y vale la pena discutirlo, y dé una razón para cada tarjeta.

  • Ways in:Formas de empezar:
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Best for ages 6 and upIdeal desde los 6 años

SoftwareSoftwareDesignDiseño

Free BYRD, CC BYHome activityActividad en casa

BH-0025

Graph your family, then decide what to shareGrafique a su familia y luego decida qué compartir

Survey your family, graph the answers, answer questions from your own data, and sort what is fine to share from what to keep private.Haga una encuesta a su familia, grafique las respuestas, responda preguntas con sus propios datos y separe lo que se puede compartir de lo que se guarda en privado.

  • Ways in:Formas de empezar:
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Best for ages 6 and upIdeal desde los 6 años

SoftwareSoftwareDesignDiseño

Free BYRD, CC BYHome activityActividad en casa

AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 Where does AI hide in a day?¿Dónde se esconde la IA durante un día? AI-ES-05

AI Around MeLa IA a mi alrededor

Where does AI hide in a day? Hunt for it at school and at home, find out what a recommendation is guessing, and draw a three-panel comic about AI in your day.¿Dónde se esconde la IA en un día? Búsquela en la escuela y en casa, descubra qué adivina una recomendación y dibuje un cómic de tres viñetas sobre la IA en su día.

  • Ways in:Formas de empezar:
  • ReadLeer
  • DoHacer

Grades 3 to 5Grados 3 a 5

SoftwareSoftwareDesignDiseño

Free BYRD, CC BYCurriculum unitUnidad del currículo

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