CurriculumCurrículoSTEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8STEM-JH-04
Careers in the MakingCarreras en construcción
Map the daily tasks and skills behind careers in trades technology, farm technology, health technology and logistics, and interview someone who does the work.Trace un mapa de las tareas diarias y las habilidades de carreras en oficios técnicos, tecnología agrícola, tecnología de la salud y logística, y entreviste a alguien que hace ese trabajo.
- Ways in:Formas de empezar:
- Read, 1 minuteLeer, 1 minuto
- Do, 225 minutesHacer, 225 minutos
- GradesGrados
- Grades 6 to 8, and any learner ready for itGrados 6 a 8, y cualquier persona lista para ello
- TimeTiempo
- 5 sessions of about 45 minutes5 sesiones de unos 45 minutos
- CostCosto
- Things already at homeCosas que ya hay en casa
The MESH'D components this unit uses:Los componentes MESH'D que usa esta unidad:Holistic DesignDiseño integral
The driving questionLa pregunta central
Who builds your region?¿Quién construye su región?
Career exploration done with task maps instead of posters. You find out what the people who build your region actually do all day, in trades technology, farm technology, health technology and logistics, and which skills got them there.Exploración de carreras con mapas de tareas en lugar de carteles. Usted descubre qué hacen de verdad, día a día, las personas que construyen su región en oficios técnicos, tecnología agrícola, tecnología de la salud y logística, y qué habilidades las llevaron hasta ahí.
Learners will be able toAl terminar se podrá
- Break three local careers into the tasks of a working day.Desglosar tres carreras de la zona en las tareas de un día de trabajo.
- Match careers to the skills they need.Relacionar cada carrera con las habilidades que requiere.
- Ask a working professional a prepared question and record the answer.Hacer una pregunta preparada a una persona que trabaja en el campo y registrar la respuesta.
Where the math isDónde están las matemáticas
Light math: comparing wages and training times as ratios.Matemática ligera: comparar salarios y tiempos de formación como razones.
Texas standards, strand levelEstándares de Texas, por componente
- Technology Applications: Practical Technology ConceptsAplicaciones de tecnología: Conceptos prácticos de tecnología
Session by sessionSesión por sesión
What to doQué hacer
- Make task maps for three of the four career families: trades technology, farm technology, health technology and logistics. What does a person in each job do all day?Haga mapas de tareas de tres de las cuatro familias de carreras: oficios técnicos, tecnología agrícola, tecnología de la salud y logística. ¿Qué hace todo el día una persona en cada trabajo?
- Meet someone who works in one of these fields, in person or by phone, and ask your prepared questions. Record the answers.Reúnase con alguien que trabaje en uno de estos campos, en persona o por teléfono, y hágale sus preguntas preparadas. Registre las respuestas.
- Meet a second professional, then match each career to the skills it needs.Reúnase con una segunda persona profesional y luego relacione cada carrera con las habilidades que requiere.
- Build your career map: careers, daily tasks, skills and the paths that lead to each.Construya su mapa de carreras: carreras, tareas diarias, habilidades y los caminos que llevan a cada una.
- Hold a gallery walk: post the maps and walk through them together.Haga un recorrido de galería: exhiba los mapas y recórranlos juntos.
What you needLo que necesita
- Career map templates or large paperPlantillas para mapas de carreras o papel grande
- Interview cards for the prepared questionsTarjetas de entrevista para las preguntas preparadas
Things already at home.Cosas que ya hay en casa.
What learners make and showLo que se hace y se muestra
A career map shown in a gallery walk: real daily tasks, the skills each career needs, and one question asked of a working professional, with the answer recorded.Un mapa de carreras presentado en un recorrido de galería: tareas diarias reales, las habilidades que requiere cada carrera y una pregunta hecha a una persona profesional, con su respuesta registrada.
Mix-ups to expectConfusiones que esperar
- "Careers are picked once." People change roles and keep learning, and one set of skills can lead to many careers."La carrera se elige una sola vez." Las personas cambian de puesto y siguen aprendiendo, y un mismo conjunto de habilidades puede llevar a muchas carreras.
- "College is the only door." Community colleges, technical colleges, certifications and apprenticeships are real doors too, and they get equal attention here."La universidad es la única puerta." Los colegios comunitarios, los institutos técnicos, las certificaciones y los aprendizajes de oficio también son puertas reales, y aquí reciben la misma atención.
- "Trades are what is left over." The task maps show skilled trades using math, technology and problem solving every day."Los oficios son lo que queda cuando no hay otra opción." Los mapas de tareas muestran que los oficios especializados usan matemáticas, tecnología y solución de problemas todos los días.
At homeEn casa
Try it at the kitchen tablePruébelo en la mesa de la cocina
Interview a family member or friend about the tasks in their working day, and add their job to your career map.Entreviste a un familiar o amigo sobre las tareas de su día de trabajo y agregue su empleo a su mapa de carreras.
Use it, share it, adapt itÚsela, compártala, adáptela
The credit to copyEl crédito para copiar
Free BYRD, CC BY. “Careers in the Making” from the Byrd Academy STEM Curriculum by Byrd EDU, byrdathome.org.Free BYRD, CC BY. “Carreras en construcción”, del Currículo STEM de Byrd Academy, de Byrd EDU, byrdathome.org.
This is free to use, share and adapt, even commercially, under the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0), with this credit. What Free BYRD means.Esto es libre de usar, compartir y adaptar, incluso con fines comerciales, bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), con este crédito. Qué significa Free BYRD.