The curriculumEl currículo
The Byrd Academy STEM curriculumEl currículo STEM de Byrd Academy
Hands-on science, technology, engineering and math for grades 3 to 12, with something built and shown every week.Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas con las manos, para grados 3 a 12, con algo construido y mostrado cada semana.
What it teaches, and whyQué enseña y por qué
Most learners do not need another worksheet. They need a reason to care about math. In this curriculum, math is the tool: geometry drives a robot, measurement makes a bridge test fair, algebra explains a speed trap, and data tells a business something true. When math is how you build something real, learners work harder at it.La mayoría de quienes aprenden no necesitan otra hoja de ejercicios. Necesitan una razón para que les importen las matemáticas. En este currículo, las matemáticas son la herramienta: la geometría maneja un robot, la medición hace justa la prueba de un puente, el álgebra explica una trampa de velocidad y los datos le dicen a un negocio algo verdadero. Cuando las matemáticas son la forma de construir algo real, se trabaja más duro en ellas.
Every week ends with something the learner made and can show: a sign that lights up, a bridge with its test data, a robot that runs its course, a product with its cost sheet. Showing the work is part of the work.Cada semana termina con algo que se hizo y se puede mostrar: un letrero que se enciende, un puente con sus datos de prueba, un robot que recorre su pista, un producto con su hoja de costos. Mostrar el trabajo es parte del trabajo.
It is written so anyone can teach it, in a school, an after-school program, a homeschool or a kitchen. Each unit says what to gather, what to do session by session, where the math is, which mix-ups to expect and how to keep everyone safe.Está escrito para que cualquier persona pueda enseñarlo, en una escuela, un programa después de clases, una escuela en casa o una cocina. Cada unidad dice qué reunir, qué hacer sesión por sesión, dónde están las matemáticas, qué confusiones esperar y cómo cuidar a todos.
Math carries the weightLas matemáticas cargan el peso
Each unit names where the math is doing real work, never decoration.Cada unidad dice dónde las matemáticas hacen trabajo real, nunca de adorno.
Something to show every weekAlgo que mostrar cada semana
Every week ends with a product a learner can hold up and explain, even in the middle of a unit.Cada semana termina con un producto que se puede mostrar y explicar, aun a mitad de una unidad.
The fair testLa prueba justa
Change one thing at a time, run three trials, take the middle value. Learned early, used everywhere after.Cambie una cosa a la vez, haga tres pruebas y tome el valor de en medio. Se aprende al principio y se usa en todo lo demás.
Claim, evidence, becauseAfirmación, evidencia, porque
Learners say what they found, show the evidence, and explain why.Se dice lo que se encontró, se muestra la evidencia y se explica por qué.
Free firstPrimero lo gratuito
Free tools and low-cost supplies come first; equipment only where a unit truly needs it.Primero las herramientas gratuitas y los materiales de bajo costo; equipo solo donde una unidad de verdad lo necesita.
Safety is part of the lessonLa seguridad es parte de la lección
Coin cells counted out and back, nothing tasted in an experiment, soldering only after a supervised check. Every unit carries its safety lines.Pilas de botón contadas al sacarlas y al guardarlas, nada se prueba con la boca en un experimento, soldar solo después de una prueba supervisada. Cada unidad trae sus reglas de seguridad.
Scope and sequenceAlcance y secuencia
Every unit, in orderTodas las unidades, en orden
Each grade band runs a fall half and a spring half. Every unit is written out in full: open one to see what to gather and what to do, session by session.Cada grupo de grados tiene una mitad de otoño y una de primavera. Cada unidad está escrita completa: abra una para ver qué reunir y qué hacer, sesión por sesión.
Grades 3 to 5: build, test, explainGrados 3 a 5: construir, probar, explicar
Structures, rolling machines, circuits, first robots, kitchen chemistry, weather, sound, gardens and inventions, each with a fair test and something to show.Estructuras, máquinas rodantes, circuitos, primeros robots, química de cocina, el clima, el sonido, huertos e inventos, cada uno con una prueba justa y algo que mostrar.
FallOtoño
- STEM-ES-01Standing Strong: Towers and BridgesBien firmes: torres y puentesHow does shape make things strong?¿Cómo logra la forma que algo sea resistente?6 sessions6 sesiones
- STEM-ES-02Rolling MachinesMáquinas rodantesWhat makes things go faster?¿Qué hace que las cosas vayan más rápido?6 sessions6 sesiones
- STEM-ES-03Circuits AliveCircuitos vivosHow does electricity know where to go?¿Cómo sabe la electricidad a dónde ir?6 sessions6 sesiones
- STEM-ES-04Robot Basics I: Shapes in MotionRobótica básica I: figuras en movimientoHow do you tell a robot where to go?¿Cómo se le dice a un robot a dónde ir?5 sessions5 sesiones
- STEM-ES-05Kitchen ChemistryQuímica en la cocinaWhat is stuff made of?¿De qué están hechas las cosas?5 sessions5 sesiones
- STEM-ES-06Flex Build IConstrucción libre IWhat do you want to build?¿Qué quiere construir usted?5 sessions5 sesiones
SpringPrimavera
- STEM-ES-07Weather StationEstación meteorológicaCan we see tomorrow's weather coming?¿Podemos ver venir el tiempo de mañana?6 sessions6 sesiones
- STEM-ES-08Robot Basics II: Sense and RespondRobótica básica II: sentir y responderHow does a robot know?¿Cómo sabe un robot?6 sessions6 sesiones
- STEM-ES-09Sound MachinesMáquinas de sonidoWhat is sound made of?¿De qué está hecho el sonido?6 sessions6 sesiones
- STEM-ES-10Garden EngineeringIngeniería en el jardínWhat does a plant need from an engineer?¿Qué necesita una planta de un ingeniero?5 sessions5 sesiones
- STEM-ES-11Invention StudioTaller de inventosWhat problem bugs you?¿Qué problema le molesta a usted?5 sessions5 sesiones
- STEM-ES-12Flex Build II and Spring ShowcaseConstrucción libre II y muestra de primaveraWhat will you build, or make even better, for the showcase?¿Qué va a construir, o a mejorar todavía más, para la muestra?5 sessions5 sesiones
Grades 6 to 8: technology and careersGrados 6 a 8: tecnología y carreras
Microcontrollers and sensors, real data, the physics of motion, home automation, environmental monitors, product design and taking machines apart, with careers met along the way.Microcontroladores y sensores, datos reales, la física del movimiento, la automatización del hogar, monitores ambientales, el diseño de productos y desarmar máquinas, conociendo carreras en el camino.
FallOtoño
- STEM-JH-01Meet the MicrocontrollerConozca el microcontroladorHow do machines make decisions?¿Cómo toman decisiones las máquinas?6 sessions6 sesiones
- STEM-JH-02Sensors and SignalsSensores y señalesHow does a machine sense the world?¿Cómo percibe el mundo una máquina?6 sessions6 sesiones
- STEM-JH-03Data DetectivesDetectives de datosWhat is the data hiding?¿Qué esconden los datos?6 sessions6 sesiones
- STEM-JH-04Careers in the MakingCarreras en construcciónWho builds your region?¿Quién construye su región?5 sessions5 sesiones
- STEM-JH-05Physics of MotionLa física del movimientoHow fast is fast?¿Qué tan rápido es rápido?5 sessions5 sesiones
- STEM-JH-06Flex Build IConstrucción libre IWhat do you want to build next, and what does done look like?¿Qué quiere construir ahora y cómo se ve un trabajo terminado?5 sessions5 sesiones
SpringPrimavera
- STEM-JH-07Bridge and Structure ChallengeReto de puentes y estructurasHow much can it hold?¿Cuánto puede aguantar?6 sessions6 sesiones
- STEM-JH-08Home AutomationAutomatización del hogarCan the room take care of itself?¿Puede la habitación cuidarse sola?6 sessions6 sesiones
- STEM-JH-09Environmental MonitorsMonitores ambientalesHow healthy is our own patch of the world?¿Qué tan sano está nuestro propio rincón del mundo?6 sessions6 sesiones
- STEM-JH-10Product StudioEstudio de productosWho is it for?¿Para quién es?5 sessions5 sesiones
- STEM-JH-11Machine RebuildReconstruir una máquinaHow does it work inside?¿Cómo funciona por dentro?5 sessions5 sesiones
- STEM-JH-12Flex Build II and Spring ShowcaseConstrucción libre II y muestra de primaveraWhat is your best work, and how will you show it?¿Cuál es su mejor trabajo y cómo lo va a mostrar?5 sessions5 sesiones
Grades 9 to 12: skills for workGrados 9 a 12: habilidades para el trabajo
The professional bench, business data, embedded systems, CAD and fabrication, circuit boards, camera and vision systems, power and renewables, a real client build and a portfolio.La mesa de trabajo profesional, datos de negocios, sistemas embebidos, CAD y fabricación, tarjetas de circuito, sistemas de cámara y visión, energía y renovables, un proyecto real para un cliente y un portafolio.
FallOtoño
- STEM-HS-01Workshop BootcampCampamento de tallerWhat does a professional's bench look like?¿Cómo es el banco de trabajo de un profesional?6 sessions6 sesiones
- STEM-HS-02Business Data Lab ILaboratorio de datos de negocio IWhat is this business's data saying?¿Qué están diciendo los datos de este negocio?6 sessions6 sesiones
- STEM-HS-03Embedded SystemsSistemas embebidosHow do you build a machine that runs alone?¿Cómo se construye una máquina que funcione sola?6 sessions6 sesiones
- STEM-HS-04CAD and FabricationCAD y fabricaciónFrom screen to real thing, what changes?De la pantalla a la cosa real, ¿qué cambia?5 sessions5 sesiones
- STEM-HS-05Electronics and PCB IElectrónica y placas de circuito impreso IHow does a breadboard become a product?¿Cómo se convierte un protoboard en un producto?5 sessions5 sesiones
- STEM-HS-06Flex Build IProyecto libre IWhat will you take further?¿Qué va a llevar más lejos?5 sessions5 sesiones
SpringPrimavera
- STEM-HS-07Business Data Lab IILaboratorio de datos de negocio IIHow do you make data persuade without lying?¿Cómo se logra que los datos convenzan sin mentir?6 sessions6 sesiones
- STEM-HS-08Camera and Vision SystemsCámaras y sistemas de visiónHow does a machine see?¿Cómo ve una máquina?6 sessions6 sesiones
- STEM-HS-09Power and RenewablesEnergía y fuentes renovablesWhere does the energy come from?¿De dónde viene la energía?6 sessions6 sesiones
- STEM-HS-10Client BuildProyecto para un clienteCan you ship it, all the way to a client who can use it?¿Puede entregarlo completo, hasta que un cliente lo pueda usar?5 sessions5 sesiones
- STEM-HS-11Portfolio SprintSprint de portafolioWhat can you prove you can do?¿Qué puede demostrar que sabe hacer?5 sessions5 sesiones
- STEM-HS-12Capstone Presentations and Spring ShowcasePresentaciones finales y muestra de primaveraCan you present your best work and answer the hardest questions about it?¿Puede presentar su mejor trabajo y responder las preguntas más difíciles sobre él?5 sessions5 sesiones
Flex units: new topics as the world changesUnidades flexibles: temas nuevos a medida que cambia el mundo
Units that can be dropped into any year when a new technology matters to learners, starting with how the world makes a computer chip.Unidades que se pueden agregar en cualquier año cuando una tecnología nueva importa a quienes aprenden, empezando con cómo el mundo fabrica un chip.
Units are aligned to the Texas standards (TEKS) at the strand level, named in each unit. Code-level alignment is still being pinned, so no unit claims a specific code here.Las unidades están alineadas con los estándares de Texas (TEKS) al nivel de componente, nombrados en cada unidad. La alineación código por código todavía se está fijando, así que aquí ninguna unidad afirma un código específico.
At homeEn casa
Try it at the kitchen tablePruébelo en la mesa de la cocina
Test the strength of trianglesPonga a prueba la fuerza de los triángulos
Push on a square and a triangle made of sticks, see which one holds its shape, then build a paper tower that stands on shape, not tape.Empuje un cuadrado y un triángulo hechos de palitos, vea cuál conserva su forma y luego construya una torre de papel que se sostenga por su forma, no por la cinta.
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Best for ages 5 and upIdeal desde los 5 años
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Race ramp racers with a fair testHaga carreras en rampa con una prueba justa
Build a cardboard racer, roll it down a ramp, and change one thing at a time, three runs each, to find out what really makes it go farther.Construya un carrito de cartón, láncelo por una rampa y cambie una sola cosa a la vez, tres veces cada una, para descubrir qué lo hace llegar más lejos.
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Best for ages 6 to 12Ideal de 6 a 12 años
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Light up a paper circuit cardIlumine una tarjeta con un circuito de papel
Lay copper tape on a card, add an LED and a coin cell, and fold the corner to close the loop and make it light.Ponga cinta de cobre en una tarjeta, agregue un LED y una pila de botón, y doble la esquina para cerrar el circuito y encender la luz.
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Find out where the salt went, then catch a gasDescubra adónde se fue la sal y luego atrape un gas
Stir salt, sugar and sand into water and find evidence of where they went, then catch the gas from baking soda and vinegar in a balloon.Mezcle sal, azúcar y arena en agua y busque pruebas de adónde se fueron, y luego atrape en un globo el gas del bicarbonato con vinagre.
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Best for ages 5 to 12Ideal de 5 a 12 años
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Build a rain gauge and keep a weather logConstruya un pluviómetro y lleve un registro del clima
Turn a plastic bottle into a rain gauge, read it at the same time every day, and use the patterns in your log to forecast tomorrow.Convierta una botella de plástico en un pluviómetro, léalo a la misma hora cada día y use los patrones de su registro para pronosticar el día siguiente.
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Make a straw flute and a rubber-band guitarHaga una flauta de popote y una guitarra de ligas
See sound as vibration, then cut a straw flute shorter and stretch rubber bands over a box to hear how length changes pitch.Vea el sonido como vibración, y luego corte una flauta de popote más corta y estire ligas sobre una caja para oír cómo el largo cambia el tono.
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Best for ages 5 to 12Ideal de 5 a 12 años
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Grow a windowsill cup garden with a wick watererCultive un jardín de vasos en la ventana con un regador de mecha
Plant seeds in cups on a windowsill, keep a growth journal, and invent a wick that waters them for you.Siembre semillas en vasos junto a la ventana, lleve un diario de crecimiento e invente una mecha que las riegue por usted.
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Invent a fix for a problem that bugs youInvente una solución para un problema que le moleste
Find a real problem at home, ask the person who has it what they need, build a first version from scraps, and improve it once.Encuentre un problema real en casa, pregunte a quien lo tiene qué necesita, construya una primera versión con materiales de reúso y mejórela una vez.
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Clock a walk and find your speed on a graphCronometre una caminata y encuentre su velocidad en una gráfica
Time a walk past measured marks with a phone stopwatch, graph distance against time, and read your walking speed from the slope of the line.Cronometre una caminata frente a marcas medidas con el cronómetro de un teléfono, grafique distancia contra tiempo y lea su velocidad en la pendiente de la recta.
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Design a product for one personDiseñe un producto para una sola persona
Interview someone at home, list what they need, build a prototype for them, and add up what it costs to make.Entreviste a alguien de su casa, anote lo que necesita, construya un prototipo para esa persona y sume cuánto cuesta hacerlo.
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Drive a square with a human robot and find the right angleManeje un robot humano en cuadrado y descubra el ángulo recto
Write the moves for a square on cards, have a family member walk them exactly, then measure one step so your program lands on a target.Escriba en tarjetas los movimientos de un cuadrado, pida a un familiar que los camine al pie de la letra, y luego mida un paso para que su programa llegue a una meta.
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Predict where the wheel stops with rotation mathPrediga dónde se detiene la rueda con la matemática de las vueltas
Mark a wheel, measure how far one turn carries it, and predict where it stops after several turns; then go on a sensor safari and write an if-then rule for a human robot.Marque una rueda, mida cuánto avanza en una vuelta y prediga dónde se detiene después de varias vueltas; luego hagan un safari de sensores y escriban una regla de si-entonces para un robot humano.
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Be the microcontroller: run a blink program with a flashlightSea el microcontrolador: ejecute un programa de parpadeo con una linterna
Plan a blink pattern on pseudocode cards with a delay variable, have a family member run it with a flashlight, change the variable, add a button, and tell one honest bug story.Planee un patrón de parpadeo en tarjetas de pseudocódigo con una variable de espera, pida a un familiar que lo ejecute con una linterna, cambie la variable, agregue un botón y cuente una historia honesta de un error.
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Clean a family dataset and tell a one-chart storyLimpie un conjunto de datos familiar y cuente una historia con una sola gráfica
Collect a small real dataset at home, clean it and write down every decision, find its center and spread by hand, and tell a ninety-second story with one honest chart.Reúna un pequeño conjunto de datos reales en casa, límpielo anotando cada decisión, encuentre su centro y su dispersión a mano, y cuente una historia de noventa segundos con una sola gráfica honesta.
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Load a craft-stick bridge until it fails and explain whyCargue un puente de palitos hasta que falle y explique por qué
Build a craft-stick bridge on a budget to cross a set gap, add load in small steps while measuring how far it bends, then find where it failed and defend one design choice with your numbers.Construya un puente de palitos con un presupuesto para cruzar un claro fijo, agregue carga en pasos pequeños midiendo cuánto se dobla, y luego encuentre dónde falló y defienda una decisión de diseño con sus números.
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Monitor your own patch of the world and report percent changeVigile su propio rincón del mundo y reporte el cambio en porcentaje
Ask one question about your surroundings, keep a hand-written monitor of temperature, light or soil moisture under a written protocol, then compute percent change and post the trend on the fridge.Haga una pregunta sobre su entorno, lleve a mano un monitor de temperatura, luz o humedad del suelo con un protocolo escrito, y luego calcule el cambio en porcentaje y publique la tendencia en el refrigerador.
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Take apart a dead keyboard, name its mechanisms and rebuild itDesarme un teclado descompuesto, nombre sus mecanismos y vuélvalo a armar
With a grown-up checking the device first, take apart a dead keyboard, mouse or wind-up toy layer by layer, bag the screws, name three mechanisms and rebuild it, reporting honestly what still works.Con una persona adulta revisando primero el aparato, desarme capa por capa un teclado, un ratón o un juguete de cuerda descompuesto, guarde los tornillos en bolsas, nombre tres mecanismos y vuélvalo a armar, reportando con honestidad qué sigue funcionando.
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Run the cleanroom challenge at the kitchen tableHaga el reto de la sala limpia en la mesa de la cocina
Gown up in a set order, move the air one way, and keep a sheet of dark paper free of flour for five minutes, then explain one step of chipmaking with no magic words.Póngase el traje en un orden fijo, mueva el aire en una sola dirección y mantenga una hoja de papel oscuro libre de harina durante cinco minutos; luego explique un paso de la fabricación de chips sin palabras mágicas.
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Design a holder with every dimension, build it in cardboard and fit-test itDiseñe un soporte con todas sus medidas, constrúyalo en cartón y pruebe el ajuste
Find something at home that needs a holder or a bracket, draw it with a dimension on every feature, build it in cardboard, run a fit test, and make one reasoned revision.Encuentre algo en casa que necesite un soporte o una ménsula, dibújelo con una medida en cada detalle, constrúyalo en cartón, haga una prueba de ajuste y haga una sola revisión razonada.
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ManufacturingManufacturaDesignDiseño
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Read the power labels and test a solar calculator by angleLea las etiquetas de potencia y pruebe una calculadora solar según el ángulo
Read volts and amps on charger labels and multiply them into watts, rank what plugs in at home, then tilt a solar calculator through angles and light levels to see that the label is only the ideal.Lea los voltios y los amperios en las etiquetas de los cargadores y multiplíquelos para obtener vatios, ordene lo que se enchufa en casa, y luego incline una calculadora solar en distintos ángulos y niveles de luz para ver que la etiqueta es solo el ideal.
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On screenEn pantalla
Simulations for these unitsSimulaciones para estas unidades
SIM-0002 Sound on a stringEl sonido en una cuerda
Speak into one cup and follow your voice along the string to the other, then see what a slack string, a longer one, a pinch and a different string do to it.Hable en un vaso y siga su voz por la cuerda hasta el otro, y luego vea qué le hacen una cuerda floja, una más larga, un pellizco y otra clase de cuerda.
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SIM-0003 Heat in a solar ovenEl calor en un horno solar
Aim your oven at the sun, add foil, plastic and newspaper, and watch the temperature inside climb over an hour until the food is hot.Apunte su horno al sol, agregue papel de aluminio, plástico y periódico, y vea subir la temperatura adentro durante una hora hasta que la comida esté caliente.
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SIM-0004 How shape makes paper strongCómo la forma hace fuerte al papel
Fold one sheet of paper four ways, set it across two cups and load it block by block. Watch where the bridge bends hardest and where it gives way, then move the cups and try again.Doble una hoja de papel de cuatro maneras, póngala entre dos vasos y cárguela bloque por bloque. Observe dónde se dobla más el puente y dónde cede, y luego mueva los vasos y pruebe otra vez.
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SIM-0006 Wire a circuitConecte un circuito
Lay wires between a battery, an LED, a resistor, a switch and a gap. Make a full loop and the LED lights; leave a break anywhere and nothing flows.Ponga cables entre una pila, un LED, una resistencia, un interruptor y un hueco. Haga un circuito completo y el LED se enciende; deje una interrupción en cualquier lugar y nada fluye.
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SIM-0007 Simple machines: trade force for distanceMáquinas simples: cambie fuerza por distancia
Lift a load with a lever, pulleys and a ramp. Each one lets you use less force, but you move farther, and the work stays the same.Levante una carga con una palanca, poleas y una rampa. Cada una le deja usar menos fuerza, pero usted recorre más distancia, y el trabajo sigue igual.
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SIM-0008 Sound and its wavesEl sonido y sus ondas
Change a string’s length and tightness, or a straw flute’s length, and watch how fast it vibrates and how long its sound waves are in the air. Half the length, one octave higher, and a wave half as long.Cambie el largo y la tensión de una cuerda, o el largo de una flauta de popote, y vea qué tan rápido vibra y qué tan largas son sus ondas de sonido en el aire. La mitad del largo, una octava más alta, y una onda de la mitad.
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SIM-0009 How a 3D printer slices a partCómo una impresora 3D corta una pieza en capas
Slice a little house, a cup, a cone or a pyramid into layers, watch the printer build it from the bed up, and see where a part needs support.Corte en capas una casita, un vaso, un cono o una pirámide, vea a la impresora construirla desde la cama hacia arriba y descubra dónde una pieza necesita soporte.
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Best for ages 6 and upIdeal desde los 6 años
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SIM-0010 Code the robotPrograme al robot
Build a program from cards and watch the robot follow it exactly. Use a repeat to run the same cards again and again, so a short program can drive a whole square.Arme un programa con tarjetas y vea al robot seguirlo al pie de la letra. Use una repetición para correr las mismas tarjetas una y otra vez, para que un programa corto trace todo un cuadrado.
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SIM-0012 Why we have seasonsPor qué hay estaciones
Pick a place and a day, and see how the tilted Earth sets the noon sun’s height, the length of the day and the sunlight each square of ground gets.Elija un lugar y un día, y vea cómo la Tierra inclinada fija la altura del sol del mediodía, la duración del día y la luz que recibe cada cuadro de suelo.
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SIM-0013 A plant growth journalUn diario del crecimiento de las plantas
Measure two plants day by day, chart their heights side by side, and see how fast each one grew between measurements.Mida dos plantas día a día, grafique sus alturas lado a lado y vea qué tan rápido creció cada una entre mediciones.
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SIM-0014 Sink or float¿Se hunde o flota?
Drop a cork, an apple, an egg and more into fresh water, salt water or cooking oil, and see why each one sinks or floats: its density against the liquid’s, and the push of the liquid it moves aside.Ponga un corcho, una manzana, un huevo y más en agua sin sal, agua con sal o aceite de cocina, y vea por qué cada uno se hunde o flota: su densidad contra la del líquido, y el empuje del líquido que aparta.
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SIM-0015 Balance a ruler seesawEquilibre un subibaja de regla
Stack coins on a ruler resting on a pencil, see which side turns harder, and balance a big stack with one coin far out.Apile monedas sobre una regla apoyada en un lápiz, vea qué lado gira más fuerte y equilibre una pila grande con una sola moneda lejos del lápiz.
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SIM-0016 Time a pendulumMida el tiempo de un péndulo
Hang a ball on a string, let it go, and time ten swings the way a family does with a phone stopwatch. Find out what changes the swing and what does not.Cuelgue una pelota de una cuerda, suéltela y mida diez vaivenes como lo hace una familia con el cronómetro de un teléfono. Descubra qué cambia el vaivén y qué no.
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SIM-0017 Gears: faster or strongerEngranajes: más rápido o más fuerte
Mesh two or three gears, choose their teeth and turn the crank. See the trade between speed and turning force, and how an idler gear flips the direction.Acople dos o tres engranajes, escoja sus dientes y gire la manivela. Vea el cambio entre velocidad y fuerza de giro, y cómo un engranaje intermedio voltea el sentido.
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SIM-0018 Mixing light and mixing paintMezclar luz y mezclar pintura
Shine red, green and blue flashlights on a wall and watch light add up, then mix cyan, magenta and yellow paint and watch it take light away. Then match a target color both ways.Ilumine una pared con linternas roja, verde y azul y vea cómo la luz se suma; luego mezcle pintura cian, magenta y amarilla y vea cómo quita luz. Después iguale un color meta de las dos maneras.
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SIM-0019 Magnets, fields and compassesImanes, campos y brújulas
See a bar magnet's field, walk a compass around it, push and pull two magnets, and find out which things at home a magnet picks up.Vea el campo de un imán de barra, mueva una brújula a su alrededor, empuje y atraiga dos imanes, y descubra qué cosas de la casa levanta un imán.
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SIM-0020 Volts, ohms and amps: Ohm's lawVoltios, ohmios y amperios: la ley de Ohm
Light a bulb from a battery, add a resistor in a row or side by side, and read the volts and amps on a multimeter, the way an electrician checks a circuit.Encienda un foco con una pila, agregue una resistencia en fila o lado a lado, y lea los voltios y amperios en un multímetro, como revisa un circuito un electricista.
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SIM-0021 Ice, water and steamHielo, agua y vapor
Add heat to ice straight from the freezer, or take it away, and watch it melt, boil and turn back: the particles up close, and the temperature on a heating curve with its flat steps.Agregue calor a un hielo recién salido del congelador, o quítelo, y vea cómo se derrite, hierve y vuelve atrás: las partículas de cerca, y la temperatura en una curva de calentamiento con sus escalones planos.
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SIM-0022 The water cycleEl ciclo del agua
Turn up the sun and the warmth, then follow water from the sea into a cloud, down onto a mountain as rain or snow, and back to the sea.Suba el sol y el calor, y siga el agua del mar a una nube, de ahí a una montaña como lluvia o nieve, y de regreso al mar.
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SIM-0023 A garden food webLa red alimentaria de un jardín
See who eats whom in a garden, then take a species out or add more and watch the others rise and fall over four years of seasons.Vea quién se come a quién en un jardín, luego saque una especie o agregue más y vea cómo las demás suben y bajan a lo largo de cuatro años de estaciones.
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SIM-0024 Newton's cannonballLa bala de cañón de Newton
Fire a cannonball sideways from a mountain at the edge of space. Too slow and it falls back; fast enough and it falls all the way around the Earth.Dispare una bala de cañón de lado desde una montaña en el borde del espacio. Muy lenta, cae de vuelta; lo bastante rápida, cae alrededor de toda la Tierra.
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SIM-0025 The phases of the MoonLas fases de la Luna
Move through a month and watch the Moon go around the Earth in the Sun's light, beside the Moon as it looks from home each night.Avance por un mes y vea a la Luna girar alrededor de la Tierra bajo la luz del Sol, junto a la Luna como se ve desde casa cada noche.
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SIM-0026 Water bottle rocketCohete de botella con agua
Pump up a bottle rocket, choose how much water and which fins, and see how high it flies and why the water pushes it up.Infle un cohete de botella, elija cuánta agua y qué aletas, y vea qué tan alto vuela y por qué el agua lo empuja hacia arriba.
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SIM-0027 Bits, switches and pixelsBits, interruptores y píxeles
Flip eight light switches to make any number up to two hundred fifty-five, then draw a picture in which every row is one of those numbers.Mueva ocho interruptores de luz para formar cualquier número hasta doscientos cincuenta y cinco, y luego haga un dibujo en el que cada fila es uno de esos números.
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SIM-0029 Red cabbage color testLa prueba de color de la col morada
Red cabbage juice changes color with acids and bases. Test kitchen liquids in it, read their pH by color, then stir baking soda water into vinegar and watch the fizz pull the color back toward neutral purple.El jugo de col morada cambia de color con los ácidos y las bases. Pruebe líquidos de la cocina en él, lea su pH por el color, y luego agregue agua con bicarbonato al vinagre y vea cómo la efervescencia regresa el color hacia el morado neutro.
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SIM-0030 Roll the dice: what chance looks likeTire los dados: cómo se ve la probabilidad
Roll one die or two, once, ten times or a thousand, and watch your tally settle onto the shape that chance predicts.Tire uno o dos dados, una vez, diez veces o mil, y vea cómo su conteo se acomoda a la forma que predice la probabilidad.
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SIM-0031 Build a marble coasterConstruya una montaña rusa de canicas
Let a marble go at the top of a foam or paper track and watch its height turn into speed and back. Shape two hills so it rolls all the way to the cup, with friction taking its share.Suelte una canica en lo alto de una pista de espuma o de papel y vea cómo su altura se convierte en rapidez y otra vez en altura. Dele forma a dos colinas para que ruede hasta el vaso, mientras la fricción se lleva su parte.
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SIM-0032 Build a tower the fan cannot tipConstruya una torre que el ventilador no pueda volcar
Stack light blocks into a tower, set a fan blowing on it, and find out what keeps it standing: a wider base, a shorter tower, or a lump of clay in the right place.Apile bloques ligeros en una torre, ponga un ventilador a soplarle y descubra qué la mantiene de pie: una base más ancha, una torre más baja o una bolita de plastilina en el lugar correcto.
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SIM-0034 Build the biggest pen from one fenceHaga el corral más grande con una sola cerca
Bend the same fence into rectangle after rectangle on squared ground and count the squares inside. The fence stays the same, so why does the pen hold more or less? Then put one side against a wall.Doble la misma cerca en un rectángulo tras otro sobre un terreno cuadriculado y cuente los cuadros de adentro. La cerca no cambia, ¿entonces por qué el corral encierra más o menos? Luego ponga un lado contra una pared.
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