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BH-0025

Graph your family, then decide what to shareGrafique a su familia y luego decida qué compartir

Survey your family, graph the answers, answer questions from your own data, and sort what is fine to share from what to keep private.Haga una encuesta a su familia, grafique las respuestas, responda preguntas con sus propios datos y separe lo que se puede compartir de lo que se guarda en privado.

  • Ways in:Formas de empezar:
  • Read, 2 minutesLeer, 2 minutos
  • Do, 30 minutesHacer, 30 minutos
AgesEdades
Every age. Best for ages 6 and up.Todas las edades. Ideal desde los 6 años.
CostCosto
Things already at homeCosas que ya hay en casa
From the curriculumDel currículo
AI-ES-10

The MESH'D components this item uses:Los componentes MESH'D que usa:SoftwareSoftwareHolistic DesignDiseño integral

Do, about 30 minutesHacer, unos 30 minutos

Build it at homeConstrúyalo en casa

StepsPasos

  1. Pick a friendly survey question, such as favorite fruit or kind of shoe, and ask everyone at home.Escoja una pregunta amable para la encuesta, como la fruta favorita o el tipo de zapato, y pregúntela a todos en casa.
  2. Tally the answers with a mark for each one.Cuente las respuestas con una rayita por cada una.
  3. Make a floor graph first, with everyone standing in a line by their answer. Then draw it on paper as a bar graph.Primero hagan una gráfica en el piso, con cada quien formado en una fila según su respuesta. Luego dibújenla en papel como gráfica de barras.
  4. Answer questions from your graph: which answer has the most, which has the fewest, and by how many?Respondan preguntas con su gráfica: ¿qué respuesta tiene más, cuál tiene menos y por cuántos?
  5. Write cards with kinds of information, such as your favorite color, your home address, your password and what you ate today. Sort them into share, keep and ask a grown-up, with a reason for each.Escriban tarjetas con tipos de información, como su color favorito, la dirección de su casa, su contraseña y lo que comió hoy. Sepárenlas en compartir, guardar y preguntar a una persona adulta, con una razón para cada una.

What you needLo que necesita

  • Slips of paper for the surveyTiras de papel para la encuesta
  • Graph paper or a large sheet of paper, and markersPapel cuadriculado o una hoja grande, y marcadores
  • Index cards for the share, keep or ask gameTarjetas para el juego de compartir, guardar o preguntar

Things already at home.Cosas que ya hay en casa.

Keep the survey questions friendly and not personal. Full names, addresses, birthdays, school names and passwords go in the keep pile, never on a poster you post or share. Ask a grown-up before anything goes online.Que las preguntas de la encuesta sean amables y no personales. Los nombres completos, las direcciones, los cumpleaños, los nombres de escuelas y las contraseñas van al montón de guardar, nunca en un cartel que se publique o se comparta. Pregunte a una persona adulta antes de subir cualquier cosa a internet.

Read, 2 minutesLeer, 2 minutos

The big ideaLa gran idea

Data is not just a computer thing: it is the answers, clicks and choices people leave behind. When your family answers a survey, the answers are data, and a graph turns them into something you can read and ask questions of. Machines collect data too, as apps remember what you click and watches count your steps, because remembering is collecting. Some information is fine to share, some is better kept private, and some needs a grown-up's answer first, so sharing is not always caring and the keep pile has its reasons.Los datos no son solo cosa de computadoras: son las respuestas, los clics y las decisiones que las personas van dejando. Cuando su familia contesta una encuesta, las respuestas son datos, y una gráfica las convierte en algo que se puede leer y a lo que se le pueden hacer preguntas. Las máquinas también juntan datos, porque las aplicaciones recuerdan lo que usted pulsa y los relojes cuentan sus pasos, y recordar es juntar. Hay información que está bien compartir, otra que es mejor guardar en privado y otra que primero necesita la respuesta de una persona adulta, así que compartir no siempre es lo mejor y el montón de guardar tiene sus razones.

Your engineering challengeSu reto de ingeniería

Ask your graph a question it can answer, such as which fruit is our favorite, and one it cannot, such as why. Then make a family data poster with a privacy corner for the keep cards.Hágale a su gráfica una pregunta que sí pueda responder, como cuál es nuestra fruta favorita, y otra que no, como por qué. Luego hagan un cartel familiar de datos con un rincón de privacidad para las tarjetas de guardar.

Make it an experimentConviértalo en un experimento

Science is about changing one thing and watching what happens. Write down your guess, your hypothesis, before you start.La ciencia se trata de cambiar una cosa y observar qué pasa. Escriba su suposición, su hipótesis, antes de empezar.

  • Ask the same question at a family gathering with more people and see whether the graph changes.Hagan la misma pregunta en una reunión familiar con más gente y vean si la gráfica cambia.
  • Show the same data as a tally, a picture graph and a bar graph. Which is easiest to read?Muestren los mismos datos como conteo con rayitas, como pictograma y como gráfica de barras. ¿Cuál es más fácil de leer?

Use it, share it, adapt itÚsela, compártala, adáptela

The credit to copyEl crédito para copiar

Free BYRD, CC BY. “Graph your family, then decide what to share” from the Byrd Academy STEM Curriculum by Byrd EDU, byrdathome.org.Free BYRD, CC BY. “Grafique a su familia y luego decida qué compartir”, del Currículo STEM de Byrd Academy, de Byrd EDU, byrdathome.org.

This is free to use, share and adapt, even commercially, under the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0), with this credit. What Free BYRD means.Esto es libre de usar, compartir y adaptar, incluso con fines comerciales, bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), con este crédito. Qué significa Free BYRD.

Keep goingSiga adelante

What to do nextQué hacer después

Make it harderHágalo más difícil

Look at a step counter or a screen time report with a grown-up, and talk about what data the device collected, how it collected it and who can see it.Revisen con una persona adulta un contador de pasos o un reporte de tiempo de pantalla, y platiquen sobre qué datos juntó el aparato, cómo los juntó y quién puede verlos.

For a younger onePara alguien más pequeño

Ask everyone one question with two answers, such as apples or bananas, and stack a block for each answer. Which tower is taller?Haga a todos una pregunta con dos respuestas, como manzanas o plátanos, y apilen un bloque por cada respuesta. ¿Qué torre es más alta?

Try this nextPruebe esto después

BH-0021

Hunt for AI around the houseBusque la IA por toda la casa

Walk through a normal day at home and list every place AI hides, from autocorrect to the next video, then decide if each one helps.Recorra un día normal en casa y anote cada lugar donde se esconde la IA, desde el autocorrector hasta el siguiente video, y decida si cada uno ayuda.

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Best for ages 6 to 12Ideal de 6 a 12 años

SoftwareSoftwareDesignDiseño

Free BYRD, CC BYHome activityActividad en casa

BH-0013

Build a rain gauge and keep a weather logConstruya un pluviómetro y lleve un registro del clima

Turn a plastic bottle into a rain gauge, read it at the same time every day, and use the patterns in your log to forecast tomorrow.Convierta una botella de plástico en un pluviómetro, léalo a la misma hora cada día y use los patrones de su registro para pronosticar el día siguiente.

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Best for ages 5 and upIdeal desde los 5 años

ManufacturingManufacturaSoftwareSoftware

Free BYRD, CC BYHome activityActividad en casa

BH-0017

Clock a walk and find your speed on a graphCronometre una caminata y encuentre su velocidad en una gráfica

Time a walk past measured marks with a phone stopwatch, graph distance against time, and read your walking speed from the slope of the line.Cronometre una caminata frente a marcas medidas con el cronómetro de un teléfono, grafique distancia contra tiempo y lea su velocidad en la pendiente de la recta.

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Best for ages 10 and upIdeal desde los 10 años

SoftwareSoftware

Free BYRD, CC BYHome activityActividad en casa

AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What does the machine know about you?¿Qué sabe la máquina sobre usted? AI-ES-10

Data and MeLos datos y yo

What does the machine know about you? Survey and graph your group, learn that remembering is collecting, and sort what to share and what to keep private.¿Qué sabe la máquina sobre usted? Haga una encuesta y una gráfica de su grupo, aprenda que recordar es recolectar y decida qué compartir y qué mantener en privado.

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Grades 3 to 5Grados 3 a 5

SoftwareSoftwareDesignDiseño

Free BYRD, CC BYCurriculum unitUnidad del currículo

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