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Design an AI helper with the rules page firstDiseñe un ayudante de IA con la página de reglas primero
Pick a problem at home or school, write the rules your helper must follow before its job, storyboard it refusing something the right way, and survive the hard question: what could go wrong?Elija un problema en casa o en la escuela, escriba las reglas que su ayudante debe seguir antes que su trabajo, haga un guion gráfico donde se niega a algo de la forma correcta, y sobreviva a la pregunta difícil: ¿qué podría salir mal?
- Ways in:Formas de empezar:
- Read, 3 minutesLeer, 3 minutos
- Do, 40 minutesHacer, 40 minutos
- AgesEdades
- Every age. Best for ages 7 and up.Todas las edades. Ideal desde los 7 años.
- CostCosto
- Things already at homeCosas que ya hay en casa
- From the curriculumDel currículo
- AI-ES-11
The MESH'D components this item uses:Los componentes MESH'D que usa:SoftwareSoftwareHolistic DesignDiseño integral
Do, about 40 minutesHacer, unos 40 minutos
Build it at homeConstrúyalo en casa
StepsPasos
- Problem hunt: what bugs your home, or a place you know well? Interview a grown-up who runs that place and pick a problem worth helping with.Búsqueda de problemas: ¿qué molesta en su casa, o en un lugar que conoce bien? Entreviste a una persona adulta que se encargue de ese lugar y elija un problema que valga la pena resolver.
- Rules page first: what the helper must never do, and what it must refuse. Write at least three rules.La página de reglas primero: qué nunca debe hacer el ayudante y a qué debe negarse. Escriba por lo menos tres reglas.
- Job description: the helper's one job, and the examples it would learn from.Descripción del trabajo: el único trabajo del ayudante y los ejemplos de los que aprendería.
- Storyboard six panels: a person meets the helper, the helper helps, and the helper refuses something the right way.Haga el guion gráfico de seis viñetas: una persona conoce al ayudante, el ayudante ayuda, y el ayudante se niega a algo de la forma correcta.
- Rehearse the pitch, then take the hard-question drill: each family member asks, what could go wrong?Ensaye la presentación y luego pase por la ronda de preguntas difíciles: cada familiar pregunta, ¿qué podría salir mal?
- Fix one hole with a new rule, then pitch again.Tape un hueco con una regla nueva y vuelva a presentar.
- End with the label: I did this part; the AI would do that part.Termine con la etiqueta: yo hice esta parte; la IA haría aquella parte.
What you needLo que necesita
- Paper and markersPapel y marcadores
- A page with six squares drawn on it, for the storyboardUna hoja con seis recuadros dibujados, para el guion gráfico
- A box or a prop to stand in for the helper at the pitchUna caja o un objeto que haga de ayudante en la presentación
Things already at home.Cosas que ya hay en casa.
This is paper and talk, with no device. Every storyboard includes a panel where the helper refuses something, and a helper that listens to feelings is redesigned to find a grown-up instead. If a grown-up chooses to run the helper's best moment on an AI tool, the grown-up drives it on a shared screen, and the child never holds an account or uses AI alone. AI is never for secrets, personal questions or feelings; that is a person question, so take it to a grown-up. Markers stay off little ones' skin and out of their mouths. End by saying one anchor truth: a person made this tool, it learned from examples, and it can be wrong.Esto es papel y conversación, sin aparatos. Cada guion gráfico incluye una viñeta en la que el ayudante se niega a algo, y un ayudante que escucha sentimientos se rediseña para que busque a una persona adulta. Si una persona adulta decide ejecutar el mejor momento del ayudante en una herramienta de IA, la persona adulta la maneja en una pantalla compartida, y la niña o el niño nunca tiene una cuenta propia ni usa la IA a solas. La IA nunca es para secretos, preguntas personales ni sentimientos; esa es una pregunta para una persona, así que llévela a una persona adulta. Los marcadores no van en la piel ni en la boca de los pequeños. Termine diciendo una verdad clave: una persona hizo esta herramienta, aprendió de ejemplos y puede equivocarse.
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The big ideaLa gran idea
A helper is only as good as its rules. Before deciding what an AI helper does, you decide what it must never do: never work with a child alone, never take private data, and what it must refuse. Then come the job description and a storyboard, six panels in which someone meets the helper, the helper helps, and the helper refuses something the right way. The twist: a helper that listens to feelings gets redesigned to make a referral instead, because AI is not a friend or a counselor; a good helper finds a grown-up. More features is not better; the rules page counts most. This is safety by design, and a nine-year-old can do it.Un ayudante es tan bueno como sus reglas. Antes de decidir qué hace un ayudante de IA, usted decide qué nunca debe hacer: nunca trabajar a solas con un niño, nunca tomar datos privados, y a qué debe negarse. Luego vienen la descripción del trabajo y un guion gráfico, seis viñetas en las que alguien conoce al ayudante, el ayudante ayuda, y el ayudante se niega a algo de la forma correcta. El giro: un ayudante que escucha sentimientos se rediseña para que, en cambio, remita a otra persona, porque la IA no es un amigo ni un consejero; un buen ayudante busca a una persona adulta. Más funciones no es mejor; la página de reglas es lo que más cuenta. Esto es seguridad por diseño, y alguien de nueve años puede hacerlo.
Your engineering challengeSu reto de ingeniería
Make a pitch that survives the hard question from every family member: what could go wrong? If a question finds a hole, add a rule and pitch again.Haga una presentación que sobreviva a la pregunta difícil de cada familiar: ¿qué podría salir mal? Si una pregunta encuentra un hueco, agregue una regla y vuelva a presentar.
Make it an experimentConviértalo en un experimento
Science is about changing one thing and watching what happens. Write down your guess, your hypothesis, before you start.La ciencia se trata de cambiar una cosa y observar qué pasa. Escriba su suposición, su hipótesis, antes de empezar.
- Give the same job to two helpers, one with the rules written first and one with the rules added last. Which one has more holes under questioning?Dé el mismo trabajo a dos ayudantes, uno con las reglas escritas primero y otro con las reglas agregadas al final. ¿Cuál tiene más huecos cuando le preguntan?
- Keep the helper and change the place: the kitchen, the bus, a grandparent's house. Which rules change and which stay?Conserve el ayudante y cambie el lugar: la cocina, el autobús, la casa de los abuelos. ¿Qué reglas cambian y cuáles se quedan?
- Change what the user asks for in the refusal panel: homework, a secret, a worry. Does the helper refuse or refer the right way each time?Cambie lo que pide el usuario en la viñeta de la negativa: una tarea, un secreto, una preocupación. ¿El ayudante se niega o remite de la forma correcta cada vez?
Use it, share it, adapt itÚsela, compártala, adáptela
The credit to copyEl crédito para copiar
Free BYRD, CC BY. “Design an AI helper with the rules page first” from the Byrd Academy STEM Curriculum by Byrd EDU, byrdathome.org.Free BYRD, CC BY. “Diseñe un ayudante de IA con la página de reglas primero”, del Currículo STEM de Byrd Academy, de Byrd EDU, byrdathome.org.
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