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Something for everyone. Find yours.Algo para todos. Encuentre lo suyo.

Lessons and activities for home, simulations to try on screen, virtual tours inside the tech around you, sheets to print, and every unit of the Byrd Academy STEM and AI curricula. Each one keeps its number for good.Lecciones y actividades para el hogar, simulaciones para probar en pantalla, recorridos virtuales por la tecnología que le rodea, hojas para imprimir, y cada unidad de los currículos de STEM e IA de Byrd Academy. Cada uno conserva su número para siempre.

Every itemTodos los temas

A rubber glove, a drinking straw and a water bottle on a cutting mat. BH-0001

Make a vacuumHaga un vacío

Pull the air out of a water bottle through a straw and watch a balloon shrink, then grow.Saque el aire de una botella de agua con un popote y vea cómo un globo se encoge y luego crece.

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Best for ages 4 to 12Ideal de 4 a 12 años

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Cardboard walls and roof pieces cut and laid out flat on a cutting mat, with scissors and tape behind them. BH-0002

Prototype a house in cardboardHaga el prototipo de una casa en cartón

Draw a house as flat pieces, cut them from cardboard, and fold and tape them into a model you can hold.Dibuje una casa en piezas planas, recórtelas de cartón y dóblelas y péguelas hasta tener un modelo que pueda sostener.

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Best for ages 6 to 14Ideal de 6 a 14 años

ManufacturingManufacturaDesignDiseño

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A sheet of paper resting across two plastic cups, with colorful toy blocks ready as weights. BH-0003

One sheet of paper, many triesUna hoja de papel, muchos intentos

Keep a cup of blocks off the table with only one sheet of paper, by improving your design one try at a time.Mantenga un vaso con bloques lejos de la mesa con una sola hoja de papel, mejorando su diseño intento tras intento.

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Best for ages 5 and upIdeal desde los 5 años

ManufacturingManufacturaDesignDiseño

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Two plastic cups, a coil of string and three push pins on a cutting mat. BH-0004

Build a cup phoneConstruya un teléfono de vasos

Two cups and a string carry your voice across the room: see how sound travels as a vibration.Dos vasos y una cuerda llevan su voz de un lado a otro del cuarto: vea cómo el sonido viaja como una vibración.

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Best for ages 4 to 10Ideal de 4 a 10 años

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A folded cardboard stand holding rows of colorful toy cubes. BH-0005

Invent a two-in-one block standInvente un soporte dos en uno para bloques

For International Women's Day, follow inventor Sarah E. Goode and design something that does two jobs: a cardboard case that carries your blocks and shows them off.Para el Día Internacional de la Mujer, siga a la inventora Sarah E. Goode y diseñe algo que haga dos trabajos: un estuche de cartón que lleva sus bloques y los exhibe.

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Best for ages 8 and upIdeal desde los 8 años

ManufacturingManufacturaDesignDiseño

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A roll of tape, scissors, a foil-covered sheet of cardboard and crumpled plastic wrap on a cutting mat. BH-0006

Build a solar ovenConstruya un horno solar

Turn a box, foil and clear plastic into an oven the sun heats, made for Pi Day to keep a pie warm.Convierta una caja, papel de aluminio y plástico transparente en un horno que calienta el sol, hecho para el Día de Pi para mantener caliente un pastel.

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Best for ages 8 and upIdeal desde los 8 años

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A cardboard box propped up on a stick over a pile of gold coins. BH-0007

Engineer a leprechaun trapDiseñe una trampa para duendes

For St. Patrick's Day, take a trap from problem to prototype with the seven steps of the engineering design process.Para el Día de San Patricio, lleve una trampa del problema al prototipo con los siete pasos del proceso de diseño de ingeniería.

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Best for ages 6 and upIdeal desde los 6 años

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BH-0009

Test the strength of trianglesPonga a prueba la fuerza de los triángulos

Push on a square and a triangle made of sticks, see which one holds its shape, then build a paper tower that stands on shape, not tape.Empuje un cuadrado y un triángulo hechos de palitos, vea cuál conserva su forma y luego construya una torre de papel que se sostenga por su forma, no por la cinta.

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BH-0010

Race ramp racers with a fair testHaga carreras en rampa con una prueba justa

Build a cardboard racer, roll it down a ramp, and change one thing at a time, three runs each, to find out what really makes it go farther.Construya un carrito de cartón, láncelo por una rampa y cambie una sola cosa a la vez, tres veces cada una, para descubrir qué lo hace llegar más lejos.

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BH-0011

Light up a paper circuit cardIlumine una tarjeta con un circuito de papel

Lay copper tape on a card, add an LED and a coin cell, and fold the corner to close the loop and make it light.Ponga cinta de cobre en una tarjeta, agregue un LED y una pila de botón, y doble la esquina para cerrar el circuito y encender la luz.

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BH-0012

Find out where the salt went, then catch a gasDescubra adónde se fue la sal y luego atrape un gas

Stir salt, sugar and sand into water and find evidence of where they went, then catch the gas from baking soda and vinegar in a balloon.Mezcle sal, azúcar y arena en agua y busque pruebas de adónde se fueron, y luego atrape en un globo el gas del bicarbonato con vinagre.

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BH-0013

Build a rain gauge and keep a weather logConstruya un pluviómetro y lleve un registro del clima

Turn a plastic bottle into a rain gauge, read it at the same time every day, and use the patterns in your log to forecast tomorrow.Convierta una botella de plástico en un pluviómetro, léalo a la misma hora cada día y use los patrones de su registro para pronosticar el día siguiente.

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BH-0014

Make a straw flute and a rubber-band guitarHaga una flauta de popote y una guitarra de ligas

See sound as vibration, then cut a straw flute shorter and stretch rubber bands over a box to hear how length changes pitch.Vea el sonido como vibración, y luego corte una flauta de popote más corta y estire ligas sobre una caja para oír cómo el largo cambia el tono.

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BH-0015

Grow a windowsill cup garden with a wick watererCultive un jardín de vasos en la ventana con un regador de mecha

Plant seeds in cups on a windowsill, keep a growth journal, and invent a wick that waters them for you.Siembre semillas en vasos junto a la ventana, lleve un diario de crecimiento e invente una mecha que las riegue por usted.

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BH-0016

Invent a fix for a problem that bugs youInvente una solución para un problema que le moleste

Find a real problem at home, ask the person who has it what they need, build a first version from scraps, and improve it once.Encuentre un problema real en casa, pregunte a quien lo tiene qué necesita, construya una primera versión con materiales de reúso y mejórela una vez.

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BH-0017

Clock a walk and find your speed on a graphCronometre una caminata y encuentre su velocidad en una gráfica

Time a walk past measured marks with a phone stopwatch, graph distance against time, and read your walking speed from the slope of the line.Cronometre una caminata frente a marcas medidas con el cronómetro de un teléfono, grafique distancia contra tiempo y lea su velocidad en la pendiente de la recta.

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BH-0018

Design a product for one personDiseñe un producto para una sola persona

Interview someone at home, list what they need, build a prototype for them, and add up what it costs to make.Entreviste a alguien de su casa, anote lo que necesita, construya un prototipo para esa persona y sume cuánto cuesta hacerlo.

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BH-0019

Play AI or Not at the tableJuegue a ¿Es IA o no? en la mesa

Sort cards of everyday technology into AI, not AI and worth arguing about, and give a reason for every card.Clasifique tarjetas de tecnología de todos los días en IA, no IA y vale la pena discutirlo, y dé una razón para cada tarjeta.

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BH-0020

Train your grown-up to be the machineEntrene a su persona adulta para que sea la máquina

Teach a grown-up a secret sorting rule using only example cards, never saying the rule, and see how lopsided examples teach unfair habits.Enséñele a una persona adulta una regla secreta para clasificar usando solo tarjetas de ejemplo, sin decir la regla, y vea cómo los ejemplos disparejos enseñan malos hábitos.

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BH-0021

Hunt for AI around the houseBusque la IA por toda la casa

Walk through a normal day at home and list every place AI hides, from autocorrect to the next video, then decide if each one helps.Recorra un día normal en casa y anote cada lugar donde se esconde la IA, desde el autocorrector hasta el siguiente video, y decida si cada uno ayuda.

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BH-0022

Program a grown-up on a floor gridPrograme a una persona adulta en una cuadrícula en el piso

Tape a grid on the floor, write exact instructions on cards, and watch a grown-up robot follow them to the letter, mistakes and all.Haga una cuadrícula con cinta en el piso, escriba instrucciones exactas en tarjetas y vea a un robot adulto seguirlas al pie de la letra, errores incluidos.

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BH-0023

Play the next-word gameJuegue al juego de la siguiente palabra

Guess the next word in a sentence, score when your guesses match, and learn why an AI chat tool sounds sure even when it is wrong.Adivine la siguiente palabra de una frase, sumen puntos cuando coincidan y descubra por qué un chat de IA suena seguro aunque esté equivocado.

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BH-0024

Check before you share: where did this picture come from?Revise antes de compartir: ¿de dónde salió esta imagen?

Play real or made with a few pictures, find out why looking closely stops working, and practice the habit that lasts: asking for the source.Juegue a real o hecha con algunas imágenes, descubra por qué mirar de cerca deja de funcionar y practique el hábito que dura: preguntar por la fuente.

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BH-0025

Graph your family, then decide what to shareGrafique a su familia y luego decida qué compartir

Survey your family, graph the answers, answer questions from your own data, and sort what is fine to share from what to keep private.Haga una encuesta a su familia, grafique las respuestas, responda preguntas con sus propios datos y separe lo que se puede compartir de lo que se guarda en privado.

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BH-0026

Make your family's AI rules togetherHagan juntos las reglas de IA de su familia

Talk through why each rule exists, write your family's AI rules on a poster, and have everyone sign it, grown-ups included.Platiquen por qué existe cada regla, escriban en un cartel las reglas de IA de su familia y que todos lo firmen, incluidas las personas adultas.

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BH-0027

Be a human neural networkSea una red neuronal humana

Give each person a feature card and a pile of tokens, vote cat or dog by weighted sum, and adjust the weights every time the network is wrong.Dé a cada persona una tarjeta de rasgo y unas fichas, voten gato o perro con una suma ponderada y ajusten los pesos cada vez que la red se equivoque.

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BH-0028

Find the bias in a lopsided deckEncuentre el sesgo en un mazo disparejo

Train one person on a fair deck and another on a lopsided one, measure the percent wrong for each group, then fix the deck and measure again.Entrene a una persona con un mazo parejo y a otra con uno disparejo, mida el porcentaje de errores de cada grupo, y luego arregle el mazo y mida otra vez.

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BH-0029

Run the three-move checkHaga la revisión de tres pasos

Before you believe or share a claim, ask who the source is, find it confirmed somewhere else, and read around it. Then play it as a family game.Antes de creer o compartir algo, pregunte quién es la fuente, búsquelo confirmado en otro lugar y lea alrededor. Luego juéguelo en familia.

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BH-0030

Hold a steelman debate at the tableHagan un debate en la mesa defendiendo al otro lado

Pick a real question about AI, gather sources, argue the other side's best case before your own, and let the family vote on who did it best.Escojan una pregunta real sobre la IA, reúnan fuentes, defiendan primero la mejor versión del otro lado y que la familia vote quién lo hizo mejor.

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BH-0031

Drive a square with a human robot and find the right angleManeje un robot humano en cuadrado y descubra el ángulo recto

Write the moves for a square on cards, have a family member walk them exactly, then measure one step so your program lands on a target.Escriba en tarjetas los movimientos de un cuadrado, pida a un familiar que los camine al pie de la letra, y luego mida un paso para que su programa llegue a una meta.

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BH-0032

Predict where the wheel stops with rotation mathPrediga dónde se detiene la rueda con la matemática de las vueltas

Mark a wheel, measure how far one turn carries it, and predict where it stops after several turns; then go on a sensor safari and write an if-then rule for a human robot.Marque una rueda, mida cuánto avanza en una vuelta y prediga dónde se detiene después de varias vueltas; luego hagan un safari de sensores y escriban una regla de si-entonces para un robot humano.

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BH-0033

Guess the hidden picture, then draw with pixelsAdivine la imagen escondida y luego dibuje con píxeles

Cover a picture with paper squares and lift one at a time to see who guesses first, draw on a grid to see how a picture becomes numbers, then play human sorter and try to fool it.Cubra una imagen con cuadros de papel y levante uno a la vez para ver quién adivina primero, dibuje en una cuadrícula para ver cómo una imagen se vuelve números, y luego jueguen al clasificador humano y traten de engañarlo.

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BH-0034

Design an AI helper with the rules page firstDiseñe un ayudante de IA con la página de reglas primero

Pick a problem at home or school, write the rules your helper must follow before its job, storyboard it refusing something the right way, and survive the hard question: what could go wrong?Elija un problema en casa o en la escuela, escriba las reglas que su ayudante debe seguir antes que su trabajo, haga un guion gráfico donde se niega a algo de la forma correcta, y sobreviva a la pregunta difícil: ¿qué podría salir mal?

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BH-0035

Be the microcontroller: run a blink program with a flashlightSea el microcontrolador: ejecute un programa de parpadeo con una linterna

Plan a blink pattern on pseudocode cards with a delay variable, have a family member run it with a flashlight, change the variable, add a button, and tell one honest bug story.Planee un patrón de parpadeo en tarjetas de pseudocódigo con una variable de espera, pida a un familiar que lo ejecute con una linterna, cambie la variable, agregue un botón y cuente una historia honesta de un error.

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BH-0036

Clean a family dataset and tell a one-chart storyLimpie un conjunto de datos familiar y cuente una historia con una sola gráfica

Collect a small real dataset at home, clean it and write down every decision, find its center and spread by hand, and tell a ninety-second story with one honest chart.Reúna un pequeño conjunto de datos reales en casa, límpielo anotando cada decisión, encuentre su centro y su dispersión a mano, y cuente una historia de noventa segundos con una sola gráfica honesta.

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BH-0037

Load a craft-stick bridge until it fails and explain whyCargue un puente de palitos hasta que falle y explique por qué

Build a craft-stick bridge on a budget to cross a set gap, add load in small steps while measuring how far it bends, then find where it failed and defend one design choice with your numbers.Construya un puente de palitos con un presupuesto para cruzar un claro fijo, agregue carga en pasos pequeños midiendo cuánto se dobla, y luego encuentre dónde falló y defienda una decisión de diseño con sus números.

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BH-0038

Monitor your own patch of the world and report percent changeVigile su propio rincón del mundo y reporte el cambio en porcentaje

Ask one question about your surroundings, keep a hand-written monitor of temperature, light or soil moisture under a written protocol, then compute percent change and post the trend on the fridge.Haga una pregunta sobre su entorno, lleve a mano un monitor de temperatura, luz o humedad del suelo con un protocolo escrito, y luego calcule el cambio en porcentaje y publique la tendencia en el refrigerador.

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BH-0039

Take apart a dead keyboard, name its mechanisms and rebuild itDesarme un teclado descompuesto, nombre sus mecanismos y vuélvalo a armar

With a grown-up checking the device first, take apart a dead keyboard, mouse or wind-up toy layer by layer, bag the screws, name three mechanisms and rebuild it, reporting honestly what still works.Con una persona adulta revisando primero el aparato, desarme capa por capa un teclado, un ratón o un juguete de cuerda descompuesto, guarde los tornillos en bolsas, nombre tres mecanismos y vuélvalo a armar, reportando con honestidad qué sigue funcionando.

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BH-0040

Run a human classifier lab with a held-out testHaga un laboratorio de clasificador humano con una prueba reservada

Train a family member to sort objects from a balanced set, test them only on objects they never saw, read a confusion table, and earn an improvement with better data.Entrene a un familiar para clasificar objetos a partir de un conjunto equilibrado, pruébelo solo con objetos que nunca vio, lea una tabla de confusión y consiga una mejora con mejores datos.

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BH-0041

Spot the clues in fake media, then learn where they failDetecte las pistas de los medios falsos y aprenda dónde fallan

Build a clue list for spotting fake images and audio, test it on harmless examples a grown-up picked, find where your eyes fail, and make the family card: do not share, check, report.Haga una lista de pistas para detectar imágenes y audios falsos, pruébela con ejemplos inofensivos que eligió una persona adulta, descubra dónde fallan sus ojos y haga la tarjeta familiar: no compartir, comprobar, avisar.

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BH-0042

Run the cleanroom challenge at the kitchen tableHaga el reto de la sala limpia en la mesa de la cocina

Gown up in a set order, move the air one way, and keep a sheet of dark paper free of flour for five minutes, then explain one step of chipmaking with no magic words.Póngase el traje en un orden fijo, mueva el aire en una sola dirección y mantenga una hoja de papel oscuro libre de harina durante cinco minutos; luego explique un paso de la fabricación de chips sin palabras mágicas.

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BH-0043

Design a holder with every dimension, build it in cardboard and fit-test itDiseñe un soporte con todas sus medidas, constrúyalo en cartón y pruebe el ajuste

Find something at home that needs a holder or a bracket, draw it with a dimension on every feature, build it in cardboard, run a fit test, and make one reasoned revision.Encuentre algo en casa que necesite un soporte o una ménsula, dibújelo con una medida en cada detalle, constrúyalo en cartón, haga una prueba de ajuste y haga una sola revisión razonada.

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BH-0044

Read the power labels and test a solar calculator by angleLea las etiquetas de potencia y pruebe una calculadora solar según el ángulo

Read volts and amps on charger labels and multiply them into watts, rank what plugs in at home, then tilt a solar calculator through angles and light levels to see that the label is only the ideal.Lea los voltios y los amperios en las etiquetas de los cargadores y multiplíquelos para obtener vatios, ordene lo que se enchufa en casa, y luego incline una calculadora solar en distintos ángulos y niveles de luz para ver que la etiqueta es solo el ideal.

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BH-0045

Fill out a dataset card before you trust a chartLlene una ficha de datos antes de confiar en una gráfica

Take one dataset you can find at home or in the news, write its card first, who collected it, why and what is missing, then make one honest chart and state your finding with the limit that costs you something.Tome un conjunto de datos que encuentre en casa o en las noticias, escriba primero su ficha, quién lo reunió, por qué y qué le falta, y luego haga una gráfica honesta y diga su hallazgo con el límite que le cuesta algo.

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BH-0046

Break a trade into tasks and brief someone who does itDivida un oficio en tareas y presente su análisis a alguien que lo ejerce

Pick a trade in your region, list its real tasks, sort each one as something AI could automate, assist or never replace, with reasons, then brief a family member or neighbor in that trade and take their hardest question.Elija un oficio de su región, haga la lista de sus tareas reales, clasifique cada una como algo que la IA podría automatizar, asistir o nunca reemplazar, con razones, y luego presente su análisis a un familiar o vecino de ese oficio y reciba su pregunta más difícil.

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BH-0047

Float an egg in salt waterHaga flotar un huevo en agua con sal

Watch a raw egg sink in plain water, then stir in salt a spoonful at a time until it rises, and find out why salt water holds it up.Observe cómo un huevo crudo se hunde en agua sola, luego agregue sal de cucharada en cucharada hasta que suba, y descubra por qué el agua con sal lo sostiene.

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BH-0048

Balance a ruler seesaw with coinsEquilibre un subibaja de regla con monedas

Rest a ruler on a pencil, stack coins on each side, and find the rule that lets one coin far out balance a whole stack close in.Apoye una regla sobre un lápiz, apile monedas a cada lado y descubra la regla que permite que una moneda lejos equilibre toda una pila cerca.

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BH-0049

Time a pendulum with a phone stopwatchMida el tiempo de un péndulo con el cronómetro de un teléfono

Hang a soft weight on a string, time ten swings with a phone stopwatch, and find out which change slows a pendulum down: a longer string, a heavier weight or a bigger pull.Cuelgue un peso suave de una cuerda, mida diez vaivenes con el cronómetro de un teléfono y descubra qué cambio hace más lento un péndulo: una cuerda más larga, un peso mayor o un jalón más grande.

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BH-0050

Build gears from lids and cardboardConstruya engranajes con tapas y cartón

Wrap plastic lids and bottle caps in ridged cardboard so the ridges mesh like teeth, pin them to a box, and count turns to find the trade between speed and strength.Envuelva tapas de plástico y taparroscas con cartón corrugado para que las ondas encajen como dientes, clávelas a una caja y cuente vueltas para descubrir el cambio entre velocidad y fuerza.

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BH-0051

Mix colored light with flashlightsMezcle luz de colores con linternas

Cover three flashlights with red, green and blue see-through plastic, shine them on a white wall in the dark, and find out why light mixes into yellow and white instead of brown.Cubra tres linternas con plástico transparente rojo, verde y azul, ilumine una pared blanca en la oscuridad y descubra por qué la luz se mezcla en amarillo y blanco en vez de café.

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BH-0052

Find out what a fridge magnet picks upDescubra qué levanta un imán de refrigerador

Predict, then test, which things around the house a fridge magnet pulls, and discover that being metal is not enough: only some metals are pulled.Prediga y luego pruebe qué cosas de la casa atrae un imán de refrigerador, y descubra que no basta con ser de metal: solo algunos metales son atraídos.

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BH-0053

Race ice cubes to find what melts ice fastestHaga carreras de cubos de hielo para descubrir qué los derrite más rápido

Set out matching ice cubes, change one thing for each, such as salt, sugar, a metal pan or a cup of water, and time which one turns to water first.Ponga cubos de hielo iguales, cambie una sola cosa para cada uno, como sal, azúcar, un molde de metal o un vaso con agua, y mida cuál se convierte primero en agua.

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BH-0054

Make a water cycle in a bag on a sunny windowHaga un ciclo del agua en una bolsa en una ventana soleada

Tape a sealed bag with a little colored water to a sunny window, and watch the water rise as vapor, gather into drops up high and run back down, leaving the color behind.Pegue en una ventana soleada una bolsa cerrada con un poco de agua de color, y observe cómo el agua sube como vapor, se junta en gotas arriba y vuelve a bajar, dejando atrás el color.

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BH-0055

Hunt for a food web in your own yardBusque una red alimentaria en su propio patio

Look, without touching, for plants, plant eaters, hunters and decomposers in a yard, a park edge or a planter, then draw arrows from each living thing to whatever eats it.Busque, sin tocar, plantas, animales que comen plantas, cazadores y descomponedores en un patio, la orilla de un parque o una maceta, y luego dibuje flechas de cada ser vivo hacia lo que se lo come.

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BH-0056

Keep a Moon diary for a monthLleve un diario de la Luna durante un mes

Draw the Moon's shape and where it sits in the sky on every day you can find it for a month, and discover the pattern that repeats about every twenty-nine and a half days.Dibuje la forma de la Luna y dónde está en el cielo cada día que la encuentre durante un mes, y descubra el patrón que se repite más o menos cada veintinueve días y medio.

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BH-0057

Launch a balloon rocket on a stringLance un cohete de globo por una cuerda

Thread a straw on a string, tape a blown-up balloon to it, let go, and find out what makes the rocket fly farther along the line.Pase un popote por una cuerda, pegue un globo inflado al popote, suéltelo y descubra qué hace que el cohete llegue más lejos por la cuerda.

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BH-0058

Wear your initials in binaryLleve sus iniciales en binario

Turn each letter of your initials into a number, then into five bits that are on or off, and color them on a paper band or string them as beads to wear.Convierta cada letra de sus iniciales en un número, luego en cinco bits encendidos o apagados, y coloréelos en una pulsera de papel o ensártelos como cuentas para usarla.

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BH-0059

Test which spoon carries heat bestPruebe qué cuchara lleva mejor el calor

Stand a metal, a wooden and a plastic spoon in a mug of warm tap water, feel their handles minute by minute, then try ice water, and find out why metal changes first both ways.Ponga una cuchara de metal, una de madera y una de plástico en una taza con agua tibia de la llave, sienta sus mangos minuto a minuto, luego pruebe con agua con hielo, y descubra por qué el metal cambia primero en los dos casos.

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BH-0060

Make a red cabbage color test for acids and basesHaga una prueba de color con col morada para ácidos y bases

Soak chopped red cabbage to make a purple juice, then add kitchen liquids and watch it turn pink, blue or green to show which are acids and which are bases.Remoje col morada picada para hacer un jugo morado, luego agregue líquidos de la cocina y vea cómo se vuelve rosa, azul o verde para mostrar cuáles son ácidos y cuáles son bases.

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BH-0061

Roll two dice and graph what chance looks likeTire dos dados y grafique cómo se ve el azar

Predict which sum of two dice comes up most, roll a hundred times as a family, and watch the bar graph grow into a peak at seven.Prediga qué suma de dos dados sale más, tire cien veces en familia y vea cómo la gráfica de barras crece hasta formar un pico en el siete.

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BH-0062

Build a sand and gravel water filter, never to drinkConstruya un filtro de agua con arena y grava, nunca para tomar

Layer gravel, sand and cloth in a cut bottle, pour muddy water through, and see how much clearer it comes out, then learn why clear water is still not safe to drink.Ponga capas de grava, arena y tela en una botella cortada, pase agua lodosa por ellas y vea qué tan clara sale, y luego aprenda por qué el agua clara todavía no es segura para tomar.

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BH-0063

Shine a flashlight through things and sort their shadowsIlumine cosas con una linterna y clasifique sus sombras

Hold everyday things in a flashlight beam and sort them by their shadows: dark, pale or almost none.Ponga cosas de todos los días frente a la luz de una linterna y clasifíquelas por su sombra: oscura, clara o casi ninguna.

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BH-0064

Bounce a flashlight beam off a mirror to hit a targetHaga rebotar la luz de una linterna en un espejo para darle a un blanco

Tilt an unbreakable mirror to steer a bright spot of light onto a paper target, and find out that light bounces off a mirror at the same angle it comes in.Incline un espejo irrompible para llevar un punto de luz hasta un blanco de papel, y descubra que la luz rebota en un espejo con el mismo ángulo con el que llega.

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BH-0065

Race a toy car down a smooth ramp and a bumpy oneHaga carreras con un carrito en una rampa lisa y en una rampa rugosa

Roll the same toy car down a bare ramp and then a ramp covered with a towel, mark where it stops each time, and meet the force called friction.Haga rodar el mismo carrito por una rampa sin nada y luego por una cubierta con una toalla, marque dónde se detiene cada vez y conozca la fuerza llamada fricción.

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BH-0066

Freeze colored ice and watch the cold water sinkCongele hielo de color y observe cómo se hunde el agua fría

Float a block of colored ice in a clear tub of warm water and watch the cold meltwater fall in slow ribbons, because cold water is heavier than the same amount of warm water.Ponga a flotar un bloque de hielo de color en una tina transparente con agua tibia y observe cómo el agua fría que se derrite baja en listones lentos, porque el agua fría pesa más que la misma cantidad de agua tibia.

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BH-0067

Fold a paint surprise and find the new color in the middleDoble una sorpresa de pintura y encuentre el color nuevo en medio

Drop two paint colors on one half of a sheet, fold, press and open: the colors meet and mix, and the print comes out as a mirror picture.Ponga dos colores de pintura en una mitad de la hoja, dóblela, presione y ábrala: los colores se juntan y se mezclan, y la impresión sale como una imagen de espejo.

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BH-0068

Put an ear to the table and hear sound travel through woodPonga el oído en la mesa y escuche cómo viaja el sonido por la madera

Scratch and tap softly at one end of a table while someone listens with an ear pressed to the other end, then lift the ear and listen again.Raspe y dé golpecitos suaves en un extremo de la mesa mientras alguien escucha con el oído pegado al otro extremo, y luego levante la cabeza y vuelva a escuchar.

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BH-0069

Find out which container holds more by counting cups of waterAverigüe qué recipiente guarda más contando vasitos de agua

Guess which of two different-shaped containers holds more water, then fill each one with the same small cup, counting every pour.Adivine cuál de dos recipientes de formas distintas guarda más agua, y luego llene cada uno con el mismo vasito, contando cada vez que vierte.

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BH-0070

Go on a nature color hunt with a crayon cardSalga a buscar colores en la naturaleza con una tarjeta de crayones

Color a card with crayon stripes, then head outside to find each color in leaves, flowers, bark and sky, and wonder why so much of the outdoors is green.Pinte una tarjeta con franjas de crayón, salga a encontrar cada color en hojas, flores, cortezas y el cielo, y pregúntese por qué tanto de lo que hay afuera es verde.

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BH-0071

Build a size gate and sort what fits throughConstruya una puerta de tamaños y clasifique lo que pasa por ella

Cut one round hole in a box lid, then sort a basket of toys and kitchen things into fits and too big, the way machines sort by size.Corte un agujero redondo en la tapa de una caja y clasifique una canasta de juguetes y cosas de la cocina en pasa y no pasa, como las máquinas que clasifican por tamaño.

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BH-0072

Shape a foil boat and load it with spoons until it sinksHaga un barco de papel de aluminio y cárguelo con cucharas hasta que se hunda

Fold a square of kitchen foil into a boat, float it in a tub, and add spoons one at a time to see how shape helps a boat carry a load.Doble un cuadro de papel de aluminio en forma de barco, póngalo a flotar en una tina y agréguele cucharas una por una para ver cómo la forma ayuda a un barco a llevar carga.

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BH-0073

Balance a ruler seesaw with toy blocksEquilibre un subibaja de regla con bloques de juguete

Rest a ruler on a cardboard tube, set blocks on each side, and slide them in and out until the seesaw balances.Apoye una regla sobre un tubo de cartón, ponga bloques de cada lado y muévalos hacia adentro y hacia afuera hasta que el subibaja quede en equilibrio.

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BH-0074

Draw around a puddle and watch the sun shrink itDibuje el contorno de un charco y vea cómo el sol lo encoge

After the rain, trace a puddle's edge with sidewalk chalk, come back about every hour to trace it again, and watch evaporation draw rings.Después de la lluvia, marque con tiza el borde de un charco, regrese más o menos cada hora para marcarlo de nuevo y vea cómo la evaporación dibuja anillos.

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BH-0075

Build a marble coaster from foam pipe insulationConstruya una montaña rusa de canicas con espuma aislante para tubos

Cut a foam pipe insulation tube into a long channel, tape it into a drop and two hills, and find out how tall each hill can be before the marble no longer makes it to the cup.Corte un tubo de espuma aislante en un canal largo, péguelo con cinta formando una bajada y dos colinas, y descubra qué tan alta puede ser cada colina antes de que la canica ya no llegue al vaso.

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BH-0076

Build a tower that stands in a fan’s windConstruya una torre que aguante el viento de un ventilador

Stack light blocks or small boxes in front of a fan, find the height where the wind tips the tower over, then make a taller one stand with a wider base and a lump of clay on the right side.Apile bloques ligeros o cajitas frente a un ventilador, encuentre la altura a la que el viento vuelca la torre, y luego haga que una más alta se quede de pie con una base más ancha y una bolita de plastilina del lado correcto.

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BH-0077

Feed yeast sugar and watch it blow up a balloonAlimente la levadura con azúcar y vea cómo infla un globo

Mix yeast, sugar and warm water in a bottle, stretch a balloon over its mouth, and watch living yeast fill it with gas. Then set a bottle of cold water beside it and see which balloon grows.Mezcle levadura, azúcar y agua tibia en una botella, estire un globo sobre la boca y vea cómo la levadura, que está viva, lo llena de gas. Luego ponga al lado una botella con agua fría y vea qué globo crece.

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BH-0078

Fold one paper fence into the biggest penDoble una cerca de papel en el corral más grande

Cut a paper fence twenty-four squares long, stand it on grid paper as one rectangle after another, and count the squares inside. Then push one side against a book and see the pen hold twice as many.Corte una cerca de papel de veinticuatro cuadros de largo, párela sobre papel cuadriculado en un rectángulo tras otro y cuente los cuadros de adentro. Luego pegue un lado a un libro y vea cómo el corral encierra el doble.

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BH-0079

Measure a tree with a stick and two shadowsMida un árbol con un palo y dos sombras

On a sunny day, stand a stick beside a tree or a flagpole, measure both shadows at the same moment, and find out how tall the tree is without climbing it.En un día soleado, pare un palo junto a un árbol o un asta de bandera, mida las dos sombras en el mismo momento y descubra qué tan alto es el árbol sin subirse a él.

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SIM-0001

Air pressure in a bottleLa presión del aire en una botella

Pull air out of a bottle through its straw and watch what the air outside does to a balloon on top of the bottle, or inside it.Saque aire de una botella por su popote y vea lo que el aire de afuera le hace a un globo sobre la botella, o dentro de ella.

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SIM-0002

Sound on a stringEl sonido en una cuerda

Speak into one cup and follow your voice along the string to the other, then see what a slack string, a longer one, a pinch and a different string do to it.Hable en un vaso y siga su voz por la cuerda hasta el otro, y luego vea qué le hacen una cuerda floja, una más larga, un pellizco y otra clase de cuerda.

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SIM-0003

Heat in a solar ovenEl calor en un horno solar

Aim your oven at the sun, add foil, plastic and newspaper, and watch the temperature inside climb over an hour until the food is hot.Apunte su horno al sol, agregue papel de aluminio, plástico y periódico, y vea subir la temperatura adentro durante una hora hasta que la comida esté caliente.

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SIM-0004

How shape makes paper strongCómo la forma hace fuerte al papel

Fold one sheet of paper four ways, set it across two cups and load it block by block. Watch where the bridge bends hardest and where it gives way, then move the cups and try again.Doble una hoja de papel de cuatro maneras, póngala entre dos vasos y cárguela bloque por bloque. Observe dónde se dobla más el puente y dónde cede, y luego mueva los vasos y pruebe otra vez.

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SIM-0005

The trap’s trigger: a stick held by gripEl gatillo de la trampa: un palito sostenido por el agarre

A box sits propped on a stick over the gold. Tie the string higher or lower, step back, and pull: find out which end of the stick lets go first, and how to spring the trap with the gentlest tug.Una caja está apoyada en un palito sobre el oro. Amarre la cuerda más arriba o más abajo, aléjese y jale: descubra qué extremo del palito se suelta primero, y cómo soltar la trampa con el jalón más suave.

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SIM-0006

Wire a circuitConecte un circuito

Lay wires between a battery, an LED, a resistor, a switch and a gap. Make a full loop and the LED lights; leave a break anywhere and nothing flows.Ponga cables entre una pila, un LED, una resistencia, un interruptor y un hueco. Haga un circuito completo y el LED se enciende; deje una interrupción en cualquier lugar y nada fluye.

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SIM-0007

Simple machines: trade force for distanceMáquinas simples: cambie fuerza por distancia

Lift a load with a lever, pulleys and a ramp. Each one lets you use less force, but you move farther, and the work stays the same.Levante una carga con una palanca, poleas y una rampa. Cada una le deja usar menos fuerza, pero usted recorre más distancia, y el trabajo sigue igual.

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SIM-0008

Sound and its wavesEl sonido y sus ondas

Change a string’s length and tightness, or a straw flute’s length, and watch how fast it vibrates and how long its sound waves are in the air. Half the length, one octave higher, and a wave half as long.Cambie el largo y la tensión de una cuerda, o el largo de una flauta de popote, y vea qué tan rápido vibra y qué tan largas son sus ondas de sonido en el aire. La mitad del largo, una octava más alta, y una onda de la mitad.

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SIM-0009

How a 3D printer slices a partCómo una impresora 3D corta una pieza en capas

Slice a little house, a cup, a cone or a pyramid into layers, watch the printer build it from the bed up, and see where a part needs support.Corte en capas una casita, un vaso, un cono o una pirámide, vea a la impresora construirla desde la cama hacia arriba y descubra dónde una pieza necesita soporte.

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SIM-0010

Code the robotPrograme al robot

Build a program from cards and watch the robot follow it exactly. Use a repeat to run the same cards again and again, so a short program can drive a whole square.Arme un programa con tarjetas y vea al robot seguirlo al pie de la letra. Use una repetición para correr las mismas tarjetas una y otra vez, para que un programa corto trace todo un cuadrado.

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SIM-0011

How a machine learns to sortCómo aprende a ordenar una máquina

Train a simple machine to sort made-up cats and dogs from examples, watch its line move with each mistake, and test it fairly on animals it has never seen.Entrene una máquina sencilla para ordenar gatos y perros inventados a partir de ejemplos, vea moverse su línea con cada error y pruébela de forma justa con animales que nunca ha visto.

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SIM-0012

Why we have seasonsPor qué hay estaciones

Pick a place and a day, and see how the tilted Earth sets the noon sun’s height, the length of the day and the sunlight each square of ground gets.Elija un lugar y un día, y vea cómo la Tierra inclinada fija la altura del sol del mediodía, la duración del día y la luz que recibe cada cuadro de suelo.

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SIM-0013

A plant growth journalUn diario del crecimiento de las plantas

Measure two plants day by day, chart their heights side by side, and see how fast each one grew between measurements.Mida dos plantas día a día, grafique sus alturas lado a lado y vea qué tan rápido creció cada una entre mediciones.

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SIM-0014

Sink or float¿Se hunde o flota?

Drop a cork, an apple, an egg and more into fresh water, salt water or cooking oil, and see why each one sinks or floats: its density against the liquid’s, and the push of the liquid it moves aside.Ponga un corcho, una manzana, un huevo y más en agua sin sal, agua con sal o aceite de cocina, y vea por qué cada uno se hunde o flota: su densidad contra la del líquido, y el empuje del líquido que aparta.

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SIM-0015

Balance a ruler seesawEquilibre un subibaja de regla

Stack coins on a ruler resting on a pencil, see which side turns harder, and balance a big stack with one coin far out.Apile monedas sobre una regla apoyada en un lápiz, vea qué lado gira más fuerte y equilibre una pila grande con una sola moneda lejos del lápiz.

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SIM-0016

Time a pendulumMida el tiempo de un péndulo

Hang a ball on a string, let it go, and time ten swings the way a family does with a phone stopwatch. Find out what changes the swing and what does not.Cuelgue una pelota de una cuerda, suéltela y mida diez vaivenes como lo hace una familia con el cronómetro de un teléfono. Descubra qué cambia el vaivén y qué no.

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SIM-0017

Gears: faster or strongerEngranajes: más rápido o más fuerte

Mesh two or three gears, choose their teeth and turn the crank. See the trade between speed and turning force, and how an idler gear flips the direction.Acople dos o tres engranajes, escoja sus dientes y gire la manivela. Vea el cambio entre velocidad y fuerza de giro, y cómo un engranaje intermedio voltea el sentido.

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SIM-0018

Mixing light and mixing paintMezclar luz y mezclar pintura

Shine red, green and blue flashlights on a wall and watch light add up, then mix cyan, magenta and yellow paint and watch it take light away. Then match a target color both ways.Ilumine una pared con linternas roja, verde y azul y vea cómo la luz se suma; luego mezcle pintura cian, magenta y amarilla y vea cómo quita luz. Después iguale un color meta de las dos maneras.

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SIM-0019

Magnets, fields and compassesImanes, campos y brújulas

See a bar magnet's field, walk a compass around it, push and pull two magnets, and find out which things at home a magnet picks up.Vea el campo de un imán de barra, mueva una brújula a su alrededor, empuje y atraiga dos imanes, y descubra qué cosas de la casa levanta un imán.

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SIM-0020

Volts, ohms and amps: Ohm's lawVoltios, ohmios y amperios: la ley de Ohm

Light a bulb from a battery, add a resistor in a row or side by side, and read the volts and amps on a multimeter, the way an electrician checks a circuit.Encienda un foco con una pila, agregue una resistencia en fila o lado a lado, y lea los voltios y amperios en un multímetro, como revisa un circuito un electricista.

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SIM-0021

Ice, water and steamHielo, agua y vapor

Add heat to ice straight from the freezer, or take it away, and watch it melt, boil and turn back: the particles up close, and the temperature on a heating curve with its flat steps.Agregue calor a un hielo recién salido del congelador, o quítelo, y vea cómo se derrite, hierve y vuelve atrás: las partículas de cerca, y la temperatura en una curva de calentamiento con sus escalones planos.

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SIM-0022

The water cycleEl ciclo del agua

Turn up the sun and the warmth, then follow water from the sea into a cloud, down onto a mountain as rain or snow, and back to the sea.Suba el sol y el calor, y siga el agua del mar a una nube, de ahí a una montaña como lluvia o nieve, y de regreso al mar.

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SIM-0023

A garden food webLa red alimentaria de un jardín

See who eats whom in a garden, then take a species out or add more and watch the others rise and fall over four years of seasons.Vea quién se come a quién en un jardín, luego saque una especie o agregue más y vea cómo las demás suben y bajan a lo largo de cuatro años de estaciones.

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SIM-0024

Newton's cannonballLa bala de cañón de Newton

Fire a cannonball sideways from a mountain at the edge of space. Too slow and it falls back; fast enough and it falls all the way around the Earth.Dispare una bala de cañón de lado desde una montaña en el borde del espacio. Muy lenta, cae de vuelta; lo bastante rápida, cae alrededor de toda la Tierra.

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SIM-0025

The phases of the MoonLas fases de la Luna

Move through a month and watch the Moon go around the Earth in the Sun's light, beside the Moon as it looks from home each night.Avance por un mes y vea a la Luna girar alrededor de la Tierra bajo la luz del Sol, junto a la Luna como se ve desde casa cada noche.

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SIM-0026

Water bottle rocketCohete de botella con agua

Pump up a bottle rocket, choose how much water and which fins, and see how high it flies and why the water pushes it up.Infle un cohete de botella, elija cuánta agua y qué aletas, y vea qué tan alto vuela y por qué el agua lo empuja hacia arriba.

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SIM-0027

Bits, switches and pixelsBits, interruptores y píxeles

Flip eight light switches to make any number up to two hundred fifty-five, then draw a picture in which every row is one of those numbers.Mueva ocho interruptores de luz para formar cualquier número hasta doscientos cincuenta y cinco, y luego haga un dibujo en el que cada fila es uno de esos números.

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SIM-0028

Heat on the move: spoons and cupsEl calor en movimiento: cucharas y vasos

Stand a steel, a wooden and a plastic spoon in a hot drink, then pour the drink into three kinds of cup, and see where the heat goes, safely.Ponga una cuchara de acero, una de madera y una de plástico en una bebida caliente, luego sirva la bebida en tres tipos de vaso, y vea a dónde va el calor, sin peligro.

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SIM-0029

Red cabbage color testLa prueba de color de la col morada

Red cabbage juice changes color with acids and bases. Test kitchen liquids in it, read their pH by color, then stir baking soda water into vinegar and watch the fizz pull the color back toward neutral purple.El jugo de col morada cambia de color con los ácidos y las bases. Pruebe líquidos de la cocina en él, lea su pH por el color, y luego agregue agua con bicarbonato al vinagre y vea cómo la efervescencia regresa el color hacia el morado neutro.

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SIM-0030

Roll the dice: what chance looks likeTire los dados: cómo se ve la probabilidad

Roll one die or two, once, ten times or a thousand, and watch your tally settle onto the shape that chance predicts.Tire uno o dos dados, una vez, diez veces o mil, y vea cómo su conteo se acomoda a la forma que predice la probabilidad.

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SIM-0031

Build a marble coasterConstruya una montaña rusa de canicas

Let a marble go at the top of a foam or paper track and watch its height turn into speed and back. Shape two hills so it rolls all the way to the cup, with friction taking its share.Suelte una canica en lo alto de una pista de espuma o de papel y vea cómo su altura se convierte en rapidez y otra vez en altura. Dele forma a dos colinas para que ruede hasta el vaso, mientras la fricción se lleva su parte.

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SIM-0032

Build a tower the fan cannot tipConstruya una torre que el ventilador no pueda volcar

Stack light blocks into a tower, set a fan blowing on it, and find out what keeps it standing: a wider base, a shorter tower, or a lump of clay in the right place.Apile bloques ligeros en una torre, ponga un ventilador a soplarle y descubra qué la mantiene de pie: una base más ancha, una torre más baja o una bolita de plastilina en el lugar correcto.

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SIM-0033

Feed yeast and fill a balloonAlimente la levadura y llene un globo

Yeast is alive. Choose the water and the sugar, start the clock, and watch the gas the yeast gives off fill a balloon over an hour.La levadura está viva. Elija el agua y el azúcar, ponga el reloj en marcha y vea cómo el gas que suelta la levadura llena un globo durante una hora.

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SIM-0034

Build the biggest pen from one fenceHaga el corral más grande con una sola cerca

Bend the same fence into rectangle after rectangle on squared ground and count the squares inside. The fence stays the same, so why does the pen hold more or less? Then put one side against a wall.Doble la misma cerca en un rectángulo tras otro sobre un terreno cuadriculado y cuente los cuadros de adentro. La cerca no cambia, ¿entonces por qué el corral encierra más o menos? Luego ponga un lado contra una pared.

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SIM-0035

Measure a tree by its shadowMida un árbol por su sombra

Stand a stick beside a tree or a flagpole in the sun, measure both shadows at the same moment, and work out how tall the tall one is without ever climbing it.Pare un palo junto a un árbol o un asta de bandera al sol, mida las dos sombras en el mismo momento y calcule qué tan alto es el más alto sin subirse nunca.

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TOUR-0001

Inside a circuit, from the wall outlet to the chipDentro de un circuito, del tomacorriente al chip

Follow electricity from the outlet on your wall, through the wires and a phone charger, onto a circuit board and into a chip, where billions of tiny switches turn on and off.Siga la electricidad desde el tomacorriente de su pared, por los cables y un cargador de teléfono, hasta una placa de circuito y dentro de un chip, donde miles de millones de interruptores diminutos se encienden y se apagan.

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TOUR-0002

Inside a phone, from the glass to the speakerDentro de un teléfono, del vidrio al altavoz

Go through the glass of a phone and keep going: the touch grid, the pixels, the battery, the main board, the camera, the motion sensors, the signals from space and the speaker.Atraviese el vidrio de un teléfono y siga adelante: la cuadrícula táctil, los píxeles, la batería, la placa principal, la cámara, los sensores de movimiento, las señales del espacio y el altavoz.

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TOUR-0003

Inside a computer, from the keyboard to the bitsDentro de una computadora, del teclado a los bits

Open a desktop computer and follow what you type all the way in: the keyboard and mouse, the main board, the processor, memory and storage, the power supply, the fan, the graphics chip, and down to the ones and zeros.Abra una computadora de escritorio y siga lo que usted escribe hasta el fondo: el teclado y el ratón, la placa principal, el procesador, la memoria y el almacenamiento, la fuente de poder, el ventilador, el chip de gráficos y, al final, los unos y los ceros.

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TOUR-0004

Out to space: from the backyard to the far edgeHacia el espacio: del patio al borde lejano

Start with the sky over your backyard, ride a rocket up to the space station, then travel past the Moon, the Sun and every planet to the two Voyager spacecraft at the Sun's far edge.Empiece con el cielo sobre su patio, suba en un cohete hasta la estación espacial y luego viaje más allá de la Luna, el Sol y todos los planetas hasta las dos naves Voyager en el borde lejano del Sol.

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TOUR-0005

The deep sea: from sunlight to the trenchesEl mar profundo: de la luz del sol a las fosas

Dive from the sunlit surface through the twilight and midnight zones to hot vents and the deepest trench, and meet the sound maps, robot floats, submersibles and robots that explore it.Sumérjase desde la superficie iluminada por las zonas del crepúsculo y de medianoche hasta las fuentes calientes y la fosa más profunda, y conozca los mapas de sonido, los flotadores robot, los sumergibles y los robots que la exploran.

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TOUR-0006

Pipelines: how water, oil and gas travel under the groundTuberías: cómo viajan el agua, el petróleo y el gas bajo tierra

Follow water from a tall tower to your tap, then follow oil and gas across the country, past the pumps, the valves, the tool that rides inside the pipe and the people who watch it all.Siga el agua desde una torre alta hasta su llave, y luego siga el petróleo y el gas por todo el país, pasando por las bombas, las válvulas, la herramienta que viaja dentro del tubo y las personas que lo vigilan todo.

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TOUR-0007

Inside a carDentro de un carro

Open up a car, stop by stop: the engine that burns fuel, the battery and motor of an electric car, the gears, the tires and the brakes, and the sensors, belts and air bags that help keep everyone safe.Abra un carro, parada por parada: el motor que quema combustible, la batería y el motor de un carro eléctrico, los engranajes, las llantas y los frenos, y los sensores, cinturones y bolsas de aire que ayudan a proteger a todos.

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TOUR-0008

The power grid, from the power plant to your homeLa red eléctrica, de la central a su casa

Ride along with electricity from a power plant's spinning generator, up onto high-voltage lines, down through a substation and the transformer on your street, to the meter on your wall, while people keep supply and demand in balance.Acompañe a la electricidad desde el generador que gira en una central, por las líneas de alto voltaje, a través de una subestación y del transformador de su calle, hasta el medidor de su pared, mientras unas personas mantienen en equilibrio la oferta y la demanda.

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TOUR-0009

A water treatment plant: from the lake to your tapUna planta de tratamiento de agua: del lago a su llave

Follow lake and river water through a treatment plant, where screens, sticky clumps, sand and a germ killer make it safe to drink, and workers test it all along the way.Siga el agua de lagos y ríos por una planta de tratamiento, donde rejillas, grumos pegajosos, arena y un desinfectante la vuelven segura para beber, y el personal la analiza en todo el camino.

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TOUR-0010

Inside a 3D printerDentro de una impresora 3D

Follow a print from idea to object: the model on the computer, the slicer that cuts it into layers, the filament and the gears that push it, the hot end that melts it, the motors and belts that move it, and how layer after layer becomes a thing you can hold.Siga una impresión desde la idea hasta el objeto: el modelo en la computadora, el programa que lo corta en capas, el filamento y los engranajes que lo empujan, la punta caliente que lo derrite, los motores y bandas que lo mueven, y cómo capa tras capa se vuelve algo que usted puede sostener.

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PRINT-0001

Fair test logRegistro de prueba justa

A sheet for testing one change at a time: your question, three tests, and what the results say.Una hoja para probar un cambio a la vez: su pregunta, tres pruebas y lo que dicen los resultados.

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PRINT-0002

AI or not? Sorting cards¿IA o no? Tarjetas para clasificar

Twelve cards to cut out and sort into AI, not AI, and worth arguing about, with a key and the reasons.Doce tarjetas para recortar y clasificar en IA, no IA y vale la pena discutir, con una clave y las razones.

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PRINT-0003

Our AI promisesNuestras promesas sobre la IA

Seven promises about using AI, to read out loud, check off and sign with a grown-up.Siete promesas sobre usar la IA, para leer en voz alta, marcar y firmar con una persona adulta.

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PRINT-0004

Check before you shareRevise antes de compartir

A card for the fridge with three questions to ask before sharing a picture, a video or a claim.Una tarjeta para el refrigerador con tres preguntas antes de compartir una imagen, un video o una afirmación.

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PRINT-0005

Weather keeper chartTabla del guardián del clima

A week of weather boxes and cut-out cards for a young weather keeper to look, decide and tape.Una semana de casillas del clima y tarjetas para recortar, para que un pequeño guardián del clima mire, decida y pegue.

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PRINT-0006

Plan, build, improvePlanear, construir, mejorar

Four boxes for a young builder: draw the plan, build version one, draw the fix, and say what got better.Cuatro cuadros para un pequeño constructor: dibujar el plan, construir la primera versión, dibujar el arreglo y decir qué mejoró.

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Your voice is the curriculumSu voz es el currículo

A one-page card for babies and toddlers: three ways of talking that build a brain, and the secret of the wait.Una tarjeta de una página para bebés y niños pequeños: tres maneras de hablar que construyen un cerebro, y el secreto de esperar.

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PRINT-0008

Moon diaryDiario de la Luna

A month of Moon sketches: draw the shape you see each clear night, and watch the pattern grow, fill and shrink.Un mes de dibujos de la Luna: dibuje la forma que ve cada noche despejada, y vea cómo el patrón crece, se llena y se encoge.

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PRINT-0009

Sink or float chartTabla de ¿se hunde o flota?

Two big boxes for floaters and sinkers, a place for surprises, and the one idea that explains them all.Dos cuadros grandes para lo que flota y lo que se hunde, un lugar para las sorpresas y la idea que las explica todas.

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Tour passportPasaporte de recorridos

Ten stamp boxes, one for each virtual tour: visit, draw your stamp, and keep your favorite stop.Diez casillas para sellos, una por cada recorrido virtual: visítelo, dibuje su sello y guarde su parada favorita.

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PRINT-0011

Swing timing logRegistro de tiempos del columpio

Time ten swings of a pendulum or a playground swing, change one thing at a time, and find out what really sets the beat.Mida el tiempo de diez vaivenes de un péndulo o de un columpio, cambie una cosa a la vez y descubra qué marca de verdad el ritmo.

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PRINT-0012

Kitchen indicator color chartTabla de colores del indicador de cocina

Make red cabbage juice with a grown-up, test kitchen liquids in it, and record the color each one turns, from acid red to base green.Prepare jugo de col morada con una persona adulta, pruebe en él líquidos de la cocina y anote el color que toma cada uno, del rojo ácido al verde básico.

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PRINT-0013

Dice tally and graphConteo y gráfica de dados

Roll two dice thirty-six times, tally every sum, draw the bars, and see which sum chance likes best.Lance dos dados treinta y seis veces, cuente cada suma, dibuje las barras y vea qué suma prefiere el azar.

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PRINT-0014

Binary bracelet code cardTarjeta del código binario para pulseras

Turn the letters of a name into rows of dark and light beads, the way a computer keeps letters as bits, and wear the code.Convierta las letras de un nombre en filas de cuentas oscuras y claras, como una computadora guarda las letras en bits, y póngase el código.

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PRINT-0015

Little ones' noticing cardTarjeta de lo que notamos, para los más pequeños

A card for a little one and a grown-up: what we saw, what we heard and what we touched, in the child's own words.Una tarjeta para un pequeño y una persona adulta: lo que vimos, lo que oímos y lo que tocamos, con las palabras del niño.

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How does shape make things strong?¿Cómo logra la forma que algo sea resistente? STEM-ES-01

Standing Strong: Towers and BridgesBien firmes: torres y puentes

Build towers and bridges from paper and craft sticks, then test them fairly with washers to find out why triangles make things strong.Construya torres y puentes con papel y palitos de madera, y luego póngalos a prueba con arandelas para descubrir por qué los triángulos dan firmeza.

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Grades 3 to 5Grados 3 a 5

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What makes things go faster?¿Qué hace que las cosas vayan más rápido? STEM-ES-02

Rolling MachinesMáquinas rodantes

Build cardboard racers and learn the fair trial: change one thing, run three trials, and trust the middle result.Construya carritos de cartón y aprenda la prueba justa: cambie una sola cosa, haga tres intentos y confíe en el resultado de en medio.

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Grades 3 to 5Grados 3 a 5

ManufacturingManufacturaDesignDiseño

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How does electricity know where to go?¿Cómo sabe la electricidad a dónde ir? STEM-ES-03

Circuits AliveCircuitos vivos

Discover the loop that makes a light turn on, test what conducts, and build a light-up sign with your name or a message.Descubra el circuito cerrado que enciende una luz, pruebe qué materiales conducen y construya un letrero luminoso con su nombre o un mensaje.

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ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónica

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How do you tell a robot where to go?¿Cómo se le dice a un robot a dónde ir? STEM-ES-04

Robot Basics I: Shapes in MotionRobótica básica I: figuras en movimiento

Program a robot to drive squares and run an obstacle course, and discover that a right angle is a quarter turn.Programe un robot para recorrer cuadrados y una pista de obstáculos, y descubra que un ángulo recto es un cuarto de vuelta.

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SoftwareSoftware

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What is stuff made of?¿De qué están hechas las cosas? STEM-ES-05

Kitchen ChemistryQuímica en la cocina

Explore solids, liquids and gases, find out what dissolving really means, and catch a reaction's gas in a balloon. Goggles on, and taste nothing.Explore sólidos, líquidos y gases, descubra qué significa de verdad disolver y atrape en un globo el gas de una reacción. Con lentes de seguridad puestos, y sin probar nada.

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ManufacturingManufactura

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What do you want to build?¿Qué quiere construir usted? STEM-ES-06

Flex Build IConstrucción libre I

Choose one build from a short menu, plan it, build it with feedback from others, and show it at an exhibition.Elija una construcción de un menú corto, planéela, constrúyala con comentarios de otros y muéstrela en una exhibición.

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ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónicaSoftwareSoftwareDesignDiseño

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 Can we see tomorrow's weather coming?¿Podemos ver venir el tiempo de mañana? STEM-ES-07

Weather StationEstación meteorológica

Build weather instruments from household stuff, log readings every day, and learn that a forecast comes from patterns, not guesses.Construya instrumentos del clima con cosas de la casa, anote lecturas cada día y aprenda que un pronóstico sale de patrones, no de adivinar.

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ManufacturingManufacturaSoftwareSoftware

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How does a robot know?¿Cómo sabe un robot? STEM-ES-08

Robot Basics II: Sense and RespondRobótica básica II: sentir y responder

Program a robot with sensors and if-then rules, and use multiplication to predict how far it will roll.Programe un robot con sensores y reglas condicionales, y use la multiplicación para predecir cuánto avanzará.

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ElectronicsElectrónicaSoftwareSoftware

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What is sound made of?¿De qué está hecho el sonido? STEM-ES-09

Sound MachinesMáquinas de sonido

See sound as vibration, find out how length changes pitch, and build a junk band that proves fractions have a sound.Vea el sonido como vibración, descubra cómo la longitud cambia el tono y forme una banda de cosas recicladas que demuestra que las fracciones tienen sonido.

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ManufacturingManufactura

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What does a plant need from an engineer?¿Qué necesita una planta de un ingeniero? STEM-ES-10

Garden EngineeringIngeniería en el jardín

Measure a garden bed's perimeter and area, plant at counted distances, keep a growth journal, and invent a watering gadget.Mida el perímetro y el área de una cama de cultivo, siembre a distancias contadas, lleve un diario de crecimiento e invente un aparato para regar.

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ManufacturingManufacturaDesignDiseño

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What problem bugs you?¿Qué problema le molesta a usted? STEM-ES-11

Invention StudioTaller de inventos

Pick a problem that really bugs you, talk to someone who has it, build a prototype, improve it once, and pitch your invention.Elija un problema que de verdad le moleste, platique con alguien que lo tenga, construya un prototipo, mejórelo una vez y presente su invento.

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STEMGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What will you build, or make even better, for the showcase?¿Qué va a construir, o a mejorar todavía más, para la muestra? STEM-ES-12

Flex Build II and Spring ShowcaseConstrucción libre II y muestra de primavera

Choose a new build or polish a favorite from the spring units, finish it, and present it at a showcase for family and friends.Elija una construcción nueva o pula una favorita de las unidades de primavera, termínela y preséntela en una muestra para familiares y amigos.

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Grades 3 to 5Grados 3 a 5

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 How do machines make decisions?¿Cómo toman decisiones las máquinas? STEM-JH-01

Meet the MicrocontrollerConozca el microcontrolador

Program a microcontroller board to blink, read a button and run your own light patterns, then build a gadget and explain its code.Programe una placa de microcontrolador para que parpadee, lea un botón y siga sus propios patrones de luz; luego arme un aparato y explique su código.

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Grades 6 to 8Grados 6 a 8

ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónicaSoftwareSoftware

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 How does a machine sense the world?¿Cómo percibe el mundo una máquina? STEM-JH-02

Sensors and SignalsSensores y señales

Read light and temperature sensors, use proportion math to turn raw numbers into real units, and build a live sensor dashboard.Lea sensores de luz y de temperatura, use proporciones para convertir números sin procesar en unidades reales y construya un tablero de sensores en vivo.

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ElectronicsElectrónicaSoftwareSoftware

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What is the data hiding?¿Qué esconden los datos? STEM-JH-03

Data DetectivesDetectives de datos

Clean a real dataset, find its center and spread, and tell a ninety-second story with one honest chart.Limpie un conjunto de datos real, encuentre su centro y su dispersión, y cuente una historia de noventa segundos con una sola gráfica honesta.

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Grades 6 to 8Grados 6 a 8

SoftwareSoftwareDesignDiseño

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Who builds your region?¿Quién construye su región? STEM-JH-04

Careers in the MakingCarreras en construcción

Map the daily tasks and skills behind careers in trades technology, farm technology, health technology and logistics, and interview someone who does the work.Trace un mapa de las tareas diarias y las habilidades de carreras en oficios técnicos, tecnología agrícola, tecnología de la salud y logística, y entreviste a alguien que hace ese trabajo.

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DesignDiseño

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 How fast is fast?¿Qué tan rápido es rápido? STEM-JH-05

Physics of MotionLa física del movimiento

Build timing gates, graph distance against time, fit a line by hand and find out that the slope is the speed.Construya compuertas de cronometraje, grafique la distancia contra el tiempo, trace una recta a mano y descubra que la pendiente es la rapidez.

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What do you want to build next, and what does done look like?¿Qué quiere construir ahora y cómo se ve un trabajo terminado? STEM-JH-06

Flex Build IConstrucción libre I

Choose your own project: a better gadget, a data deep-dive, a motion challenge league or career shadowing prep, then show it at a fall exhibition.Elija su propio proyecto: un aparato mejorado, un análisis de datos a fondo, una liga de retos de movimiento o la preparación para acompañar a alguien en su trabajo; luego muéstrelo en una exhibición de otoño.

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 How much can it hold?¿Cuánto puede aguantar? STEM-JH-07

Bridge and Structure ChallengeReto de puentes y estructuras

Design a craft-stick bridge on a budget, load it step by step, measure how much it bends and explain where and why it fails.Diseñe un puente de palitos con un presupuesto de materiales, cárguelo paso a paso, mida cuánto se dobla y explique dónde y por qué falla.

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ManufacturingManufacturaDesignDiseño

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Can the room take care of itself?¿Puede la habitación cuidarse sola? STEM-JH-08

Home AutomationAutomatización del hogar

Learn to solder safely, then build a sensor-driven night-light, fan controller or door alarm that works ten times in a row inside its own box.Aprenda a soldar con seguridad y luego construya una luz nocturna, un control de ventilador o una alarma de puerta con sensor que funcione diez veces seguidas dentro de su propia caja.

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 How healthy is our own patch of the world?¿Qué tan sano está nuestro propio rincón del mundo? STEM-JH-09

Environmental MonitorsMonitores ambientales

Ask a question about your surroundings, build a sensor monitor to answer it and use percent change to report what really changed.Haga una pregunta sobre su entorno, construya un monitor con sensores para responderla y use el cambio porcentual para informar qué cambió de verdad.

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Who is it for?¿Para quién es? STEM-JH-10

Product StudioEstudio de productos

Interview a real user, prototype a product for them, build a cost sheet and pitch it with a price you can defend.Entreviste a un usuario real, haga un prototipo de un producto para esa persona, prepare una hoja de costos y preséntelo con un precio que pueda defender.

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 How does it work inside?¿Cómo funciona por dentro? STEM-JH-11

Machine RebuildReconstruir una máquina

Take apart a safe, dead device, document every layer, name its mechanisms and rebuild it, reporting honestly what still works.Desarme un aparato seguro y descompuesto, documente cada capa, nombre sus mecanismos y vuelva a armarlo, informando con honestidad qué sigue funcionando.

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Grades 6 to 8Grados 6 a 8

ManufacturingManufactura

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STEMGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What is your best work, and how will you show it?¿Cuál es su mejor trabajo y cómo lo va a mostrar? STEM-JH-12

Flex Build II and Spring ShowcaseConstrucción libre II y muestra de primavera

Pick a new build or polish an earlier one, practice presenting with coaching, and show your best work at a spring showcase.Elija una construcción nueva o pula una anterior, practique su presentación con acompañamiento y muestre su mejor trabajo en una muestra de primavera.

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Grades 6 to 8Grados 6 a 8

ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónicaSoftwareSoftwareDesignDiseño

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What does a professional's bench look like?¿Cómo es el banco de trabajo de un profesional? STEM-HS-01

Workshop BootcampCampamento de taller

Earn your tool and soldering certification, measure with calipers to a stated tolerance, and build the safety habits that make every later build possible.Obtenga su certificación en herramientas y soldadura, mida con calibrador hasta una tolerancia indicada y forme los hábitos de seguridad que hacen posible cada proyecto posterior.

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Grades 9 to 12Grados 9 a 12

ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónica

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What is this business's data saying?¿Qué están diciendo los datos de este negocio? STEM-HS-02

Business Data Lab ILaboratorio de datos de negocio I

Clean, explore and model real anonymized business data or a public dataset, explain the slope in dollars per week, and give a forecast with honest bounds.Limpie, explore y modele datos reales y anonimizados de un negocio o un conjunto de datos público, explique la pendiente en dólares por semana y dé un pronóstico con márgenes honestos.

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SoftwareSoftwareDesignDiseño

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 How do you build a machine that runs alone?¿Cómo se construye una máquina que funcione sola? STEM-HS-03

Embedded SystemsSistemas embebidos

Build a data logger that senses, stores and runs on its own, work out its power budget and duty cycle, then deploy it and recover clean data.Construya un registrador de datos que mida, guarde y funcione solo, calcule su presupuesto de energía y su ciclo de trabajo, y luego instálelo y recupere datos limpios.

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ElectronicsElectrónicaSoftwareSoftwareDesignDiseño

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 From screen to real thing, what changes?De la pantalla a la cosa real, ¿qué cambia? STEM-HS-04

CAD and FabricationCAD y fabricación

Design a useful part in CAD with full dimensions, make it on a three-dimensional printer, test the fit, and revise when reality disagrees with the model.Diseñe una pieza útil en CAD con todas sus dimensiones, fabríquela en una impresora tridimensional, pruebe el ajuste y revísela cuando la realidad no coincida con el modelo.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 How does a breadboard become a product?¿Cómo se convierte un protoboard en un producto? STEM-HS-05

Electronics and PCB IElectrónica y placas de circuito impreso I

Turn a working breadboard circuit into a printed circuit board design: draw the schematic, lay out the board, pass design rule checks, and survive a peer review.Convierta un circuito que funciona en protoboard en el diseño de una placa de circuito impreso: dibuje el diagrama, diseñe la placa, pase las verificaciones de reglas y supere una revisión.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What will you take further?¿Qué va a llevar más lejos? STEM-HS-06

Flex Build IProyecto libre I

Choose a project from the menu, write down what done means before you build, and take earlier work further, from a tougher data logger to a revised circuit board.Elija un proyecto del menú, escriba qué significa terminado antes de construir y lleve más lejos un trabajo anterior, desde un registrador más resistente hasta una placa revisada.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 How do you make data persuade without lying?¿Cómo se logra que los datos convenzan sin mentir? STEM-HS-07

Business Data Lab IILaboratorio de datos de negocio II

Frame a comparison an audience cares about, test honestly whether something really changed, and build a dashboard that persuades without lying.Plantee una comparación que le importe a su público, pruebe con honestidad si algo realmente cambió y construya un tablero de datos que convenza sin mentir.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 How does a machine see?¿Cómo ve una máquina? STEM-HS-08

Camera and Vision SystemsCámaras y sistemas de visión

Learn optics by experiment, bring up a camera module, and build a rig with a job, a timelapse, a motion trap or a microscope adapter, that runs on its own.Aprenda óptica con experimentos, ponga en marcha un módulo de cámara y construya un equipo con una tarea, una secuencia a intervalos, una trampa de movimiento o un adaptador para microscopio, que funcione solo.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Where does the energy come from?¿De dónde viene la energía? STEM-HS-09

Power and RenewablesEnergía y fuentes renovables

Measure volts and amps to compute power, test a solar panel at different angles and light levels, then build a solar charger and measure its real efficiency.Mida voltios y amperios para calcular la potencia, pruebe un panel solar con distintos ángulos y niveles de luz, y luego construya un cargador solar y mida su eficiencia real.

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ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónica

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Can you ship it, all the way to a client who can use it?¿Puede entregarlo completo, hasta que un cliente lo pueda usar? STEM-HS-10

Client BuildProyecto para un cliente

Build something real for a client who agrees to it, a local business, organization or family member, from shared acceptance criteria to an honest handoff.Construya algo real para un cliente que acepte participar, un negocio local, una organización o un familiar, desde criterios de aceptación compartidos hasta una entrega honesta.

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ManufacturingManufacturaElectronicsElectrónicaSoftwareSoftwareDesignDiseño

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What can you prove you can do?¿Qué puede demostrar que sabe hacer? STEM-HS-11

Portfolio SprintSprint de portafolio

Audit your year's work against what you claim you can do, close the gaps, map a real next step, and build a portfolio that holds up in a panel review.Revise el trabajo del año frente a lo que dice que sabe hacer, cierre las brechas, trace un siguiente paso real y arme un portafolio que resista una revisión ante un panel.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Can you present your best work and answer the hardest questions about it?¿Puede presentar su mejor trabajo y responder las preguntas más difíciles sobre él? STEM-HS-12

Capstone Presentations and Spring ShowcasePresentaciones finales y muestra de primavera

Draft, get coached on and rehearse a capstone presentation, drill on hard questions, and present your best work to families and your community.Prepare, reciba asesoría y ensaye una presentación final, practique con preguntas difíciles y presente su mejor trabajo a las familias y a su comunidad.

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STEMGrades 9 to 12Grados 9 a 12 How does sand become the chip that runs almost everything, and what does it take to build and run a chip factory?¿Cómo se convierte la arena en el chip que hace funcionar casi todo, y qué se necesita para construir y operar una fábrica de chips? STEM-FX-01

Silicon: How the World Makes a ChipSilicio: cómo el mundo fabrica un chip

Sand to chip: purify silicon, print with light, train like a cleanroom crew, weigh what a chip factory needs, and map its jobs. Up to eight sessions; the last two optional.De la arena al chip: purificar silicio, imprimir con luz, trabajar como en una sala limpia, evaluar lo que necesita una fábrica de chips y conocer sus empleos. Hasta ocho sesiones; las dos últimas son opcionales.

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Grades 9 to 12Grados 9 a 12

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How can you tell if something is AI?¿Cómo puede saber si algo es IA? AI-ES-01

What Is AI, Really?¿Qué es la IA, de verdad?

Sort everyday tools into AI, not AI, or worth arguing about, and learn three true things: a person made it, it learned from examples, and it can be wrong.Clasifique herramientas cotidianas en IA, no IA o para debatir, y aprenda tres verdades: una persona la hizo, aprendió de ejemplos y puede equivocarse.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What are the rules of the road for using AI?¿Cuáles son las reglas del camino para usar la IA? AI-ES-02

Kind and Safe with AIAmable y seguro con la IA

Before anyone touches an AI tool, learners build the rules, learn the why behind each one, and sign a short list of AI promises with a grown-up.Antes de tocar una herramienta de IA, los estudiantes crean las reglas, aprenden el porqué de cada una y firman con un adulto una breve lista de promesas sobre la IA.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 Can a computer see a cat?¿Puede una computadora ver un gato? AI-ES-03

How Computers SeeCómo ven las computadoras

Can a computer see a cat? Guess hidden pictures, draw with pixels, then train and fool a picture sorter to find out how machine seeing really works.¿Puede una computadora ver un gato? Adivine imágenes ocultas, dibuje con píxeles y luego entrene y engañe a un separador de imágenes para descubrir cómo ve una máquina.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How does a machine learn?¿Cómo aprende una máquina? AI-ES-04

Training GamesJuegos de entrenamiento

Learners become the machine: they learn a secret rule only from example cards, break it with tricky cases, and see why fair examples make fair machines.Los estudiantes se convierten en la máquina: aprenden una regla secreta solo con tarjetas de ejemplo, la rompen con casos difíciles y ven por qué ejemplos justos hacen máquinas justas.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 Where does AI hide in a day?¿Dónde se esconde la IA durante un día? AI-ES-05

AI Around MeLa IA a mi alrededor

Where does AI hide in a day? Hunt for it at school and at home, find out what a recommendation is guessing, and draw a three-panel comic about AI in your day.¿Dónde se esconde la IA en un día? Búsquela en la escuela y en casa, descubra qué adivina una recomendación y dibuje un cómic de tres viñetas sobre la IA en su día.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What do you want to make?¿Qué quiere crear usted? AI-ES-06

Flex Create ICreación libre I

Learners choose an AI project from a menu, plan it on paper, build it, and label it honestly: what I did and what the AI did.Los estudiantes eligen un proyecto de IA de un menú, lo planean en papel, lo construyen y lo etiquetan con honestidad: lo que hice yo y lo que hizo la IA.

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Grades 3 to 5Grados 3 a 5

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 When does a robot decide?¿Cuándo decide un robot? AI-ES-07

Robots and RulesRobots y reglas

When does a robot decide? Program a grown-up with painfully exact instructions, debug the chaos, and learn the difference between following rules and learning.¿Cuándo decide un robot? Programe a un adulto con instrucciones exactas al extremo, depure el caos y aprenda la diferencia entre seguir reglas y aprender.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 How does it know what to say next?¿Cómo sabe qué decir después? AI-ES-08

Talking MachinesMáquinas que hablan

How does a chatbot know what to say next? Play the next-word game against an AI tool and learn the checking rule: sure-sounding is not the same as right.¿Cómo sabe un chatbot qué decir después? Juegue a la siguiente palabra contra una herramienta de IA y aprenda la regla de verificar: sonar seguro no es lo mismo que tener razón.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 Is this picture real, and how would we find out?¿Esta imagen es real, y cómo lo averiguaríamos? AI-ES-09

Picture MakersCreadores de imágenes

Is this picture real? A gentle, fear-free look at made pictures and the habit that lasts: ask where a picture came from before you share it.¿Esta imagen es real? Una mirada tranquila y sin miedo a las imágenes creadas, y el hábito que perdura: preguntar de dónde vino una imagen antes de compartirla.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What does the machine know about you?¿Qué sabe la máquina sobre usted? AI-ES-10

Data and MeLos datos y yo

What does the machine know about you? Survey and graph your group, learn that remembering is collecting, and sort what to share and what to keep private.¿Qué sabe la máquina sobre usted? Haga una encuesta y una gráfica de su grupo, aprenda que recordar es recolectar y decida qué compartir y qué mantener en privado.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What helper would our school want?¿Qué ayudante querría nuestra escuela? AI-ES-11

AI HelpersAyudantes de IA

Teams design an AI helper for their school, and the rules it must follow count as much as the idea: safety by design, from the storyboard to the pitch.Los equipos diseñan un ayudante de IA para su escuela, y las reglas que debe seguir cuentan tanto como la idea: seguridad desde el diseño, del guion gráfico a la presentación.

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AIGrades 3 to 5Grados 3 a 5 What will you show your town?¿Qué le va a mostrar a su comunidad? AI-ES-12

Flex Create II and Spring ShowcaseCreación libre II y muestra de primavera

Learners pick a project, finish and polish it, and present it at a showcase with a one-sentence explanation and an honest attribution label.Los estudiantes eligen un proyecto, lo terminan y lo pulen, y lo presentan en una muestra con una explicación de una oración y una etiqueta de autoría honesta.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What is actually in there, inside the black box of an AI model?¿Qué hay realmente ahí dentro, en la caja negra de un modelo de IA? AI-JH-01

Inside the Black BoxDentro de la caja negra

Run a machine by hand: weighted votes, feedback and fixing errors stop being metaphors when you perform them yourself.Haga funcionar una máquina a mano: los votos con peso, la retroalimentación y la corrección de errores dejan de ser metáforas cuando usted mismo los realiza.

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Grades 6 to 8Grados 6 a 8

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Why did it answer like that?¿Por qué respondió así? AI-JH-02

Prompt Literacy IAlfabetización en prompts I

Treat a prompt like a specification: write it, test it against criteria you set first, and keep a log that proves each change made it better.Trate un prompt como una especificación: escríbalo, póngalo a prueba con criterios que usted fijó antes y lleve un registro que demuestre que cada cambio lo mejoró.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What did it eat? What was the model trained on, and how does that shape what it does?¿Qué comió? ¿Con qué se entrenó el modelo y cómo influye eso en lo que hace? AI-JH-03

Data and BiasDatos y sesgo

Train two card sorters, one on a fair deck and one on a lopsided deck, and measure how differently they behave. Bias becomes something you can count and fix with data.Entrene dos clasificadores de tarjetas, uno con un mazo equilibrado y otro con un mazo desequilibrado, y mida qué tan distinto se comportan. El sesgo se vuelve algo que se puede contar y corregir con datos.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What could AI do for the businesses and organizations on your street?¿Qué podría hacer la IA por los negocios y las organizaciones de su calle? AI-JH-04

AI on Main StreetLa IA en la calle principal

Design honest survey questions and, with an adult and with permission, ask local businesses or organizations about their work and their technology needs.Diseñe preguntas de encuesta honestas y, con un adulto y con permiso, pregunte a negocios u organizaciones de su localidad sobre su trabajo y sus necesidades de tecnología.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 When is it lying?¿Cuándo está mintiendo? AI-JH-05

Fact-Check the MachineVerifique lo que dice la máquina

Hunt for confident fabrications and learn the three-move check, so sounding sure never counts as proof.Busque invenciones dichas con seguridad y aprenda la revisión de tres pasos, para que sonar seguro nunca cuente como prueba.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What will you take further?¿Qué quiere llevar más lejos? AI-JH-06

Flex Build IProyecto libre I

Choose a project that takes a fall idea further, plan it with clear done criteria, build it, and show it at a fall exhibition.Elija un proyecto que lleve más lejos una idea del otoño, planéelo con criterios claros de terminado, constrúyalo y preséntelo en una exhibición de otoño.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Can we train one ourselves?¿Podemos entrenar uno nosotros mismos? AI-JH-07

Classifier LabLaboratorio de clasificadores

Train a classifier yourself, honestly: balanced data in, a test on cases it has never seen, a confusion table read, and improvement earned with better data.Entrene usted mismo un clasificador, con honestidad: datos equilibrados, una prueba con casos que nunca ha visto, una tabla de confusión leída y una mejora ganada con mejores datos.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Whose work is it?¿De quién es el trabajo? AI-JH-08

Research with a MachineInvestigar con una máquina

Use AI to find better questions, never answers: read real sources, write a short brief, and state exactly what the AI contributed.Use la IA para encontrar mejores preguntas, nunca respuestas: lea fuentes reales, escriba un informe breve y diga exactamente qué aportó la IA.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Can you trust your eyes?¿Puede confiar en sus ojos? AI-JH-09

Deepfakes and MediaDeepfakes y medios

Learn the clues that give fake media away, where those clues fail, and what to do when you cannot tell: do not share, check, and report.Aprenda las pistas que delatan los medios falsos, dónde fallan esas pistas y qué hacer cuando no se puede saber: no compartir, comprobar y avisar.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 Who is the programmer here?¿Quién programa aquí? AI-JH-10

Code with an AI AssistantProgramar con un asistente de IA

Build a small working program in an online coding environment with an AI coding assistant, under one rule: understand it before you accept it.Construya un programa pequeño que funcione en un entorno de programación en línea con un asistente de programación con IA, bajo una regla: entiéndalo antes de aceptarlo.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What did the human make?¿Qué hizo la persona? AI-JH-11

Creative StudioEstudio creativo

Make creative work where the human voice leads: draft by hand first, decide in advance where AI may help, and label authorship precisely.Haga trabajo creativo donde manda la voz humana: primero un borrador a mano, decida de antemano dónde puede ayudar la IA y señale la autoría con precisión.

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AIGrades 6 to 8Grados 6 a 8 What will you show your town?¿Qué le mostrará a su pueblo o ciudad? AI-JH-12

Flex Build II and Spring ShowcaseProyecto libre II y muestra de primavera

Pick a new project or polish a favorite from the spring units, rehearse with coaching, and present it at a spring showcase for family and community.Elija un proyecto nuevo o pula uno favorito de las unidades de primavera, ensaye con acompañamiento y preséntelo en una muestra de primavera para la familia y la comunidad.

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Grades 6 to 8Grados 6 a 8

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What separates a request from a specification?¿Qué diferencia hay entre una petición y una especificación? AI-HS-01

Prompt Engineering as a CraftLa ingeniería de instrucciones como oficio

Treat a prompt like an engineering part: write a specification, test it against cases you set first, harden it, and win a prompt duel.Trate una instrucción para la IA como una pieza de ingeniería: escriba una especificación, pruébela con casos fijados de antemano, refuércela y gane un duelo de instrucciones.

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Grades 9 to 12Grados 9 a 12

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Where do the businesses in your community lose time?¿Dónde pierden tiempo los negocios de su comunidad? AI-HS-02

Workforce Assessment IEvaluación de la fuerza laboral I

Study how local businesses or organizations spend their time: design a neutral question sheet, interview people who agree to talk, and write findings the data supports.Estudie cómo usan su tiempo los negocios u organizaciones locales: diseñe un cuestionario neutral, entreviste a quienes acepten hablar y escriba hallazgos que los datos respalden.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Can you ship something useful?¿Puede construir y entregar algo útil? AI-HS-03

Build a Tool IConstruya una herramienta I

Go from a specification to a working AI-backed tool at a web address, with a README a stranger can follow and visible handling for when things go wrong.Pase de una especificación a una herramienta con IA que funciona en una dirección web, con un README que un desconocido pueda seguir y un manejo visible de lo que sale mal.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What does the data admit when you question it?¿Qué admiten los datos cuando usted los interroga? AI-HS-04

Data Science FoundationsFundamentos de ciencia de datos

Question a real dataset before you analyze it: where it came from and what is missing, then one honest chart and a finding stated with its limits.Interrogue un conjunto de datos real antes de analizarlo: de dónde viene y qué falta; luego, una gráfica honesta y un hallazgo expresado con sus límites.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What happens when the tool can act?¿Qué pasa cuando la herramienta puede actuar? AI-HS-05

Agents Under SupervisionAgentes bajo supervisión

Learn what changes when an AI tool can act: run the agent loop by hand, make it fail on purpose, and design the guardrails that keep people in charge.Aprenda qué cambia cuando una herramienta de IA puede actuar: recorra a mano el ciclo del agente, hágalo fallar a propósito y diseñe las barreras que mantienen a las personas al mando.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What is worth a week of your life?¿Qué vale una semana de su vida? AI-HS-06

Flex Build IProyecto a elección I

Choose a project from a menu, set done-criteria before you start, build it with feedback from a critique circle, and show it at an exhibition.Elija un proyecto de un menú, fije los criterios de terminado antes de empezar, constrúyalo con la retroalimentación de un círculo de crítica y muéstrelo en una exhibición.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What would actually help?¿Qué ayudaría de verdad? AI-HS-07

Workforce Assessment II: Design the FixEvaluación de la fuerza laboral II: Diseñe la solución

Turn your interview findings into designed solutions with honest feasibility and cost notes, then get feedback from the businesses you studied.Convierta los hallazgos de sus entrevistas en soluciones diseñadas, con notas honestas de viabilidad y costo, y reciba la opinión de los negocios que estudió.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Does it survive contact with a real user?¿Resiste el contacto con un usuario real? AI-HS-08

Build a Tool II: Client DeliveryConstruya una herramienta II: Entrega a un cliente

Build an AI-backed tool for a real client who agrees: write acceptance tests together, build to them, teach the client to use it, and hand it off.Construya una herramienta con IA para un cliente real que acepte: escriban juntos las pruebas de aceptación, construya según ellas, enséñele a usarla y entréguela.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What does AI mean for the people who build things where you live?¿Qué significa la IA para las personas que construyen cosas donde usted vive? AI-HS-09

AI and the TradesLa IA y los oficios

Break one trade into its tasks, sort what AI could automate, assist or never replace, and brief a professional from that trade. No hype and no doom.Divida un oficio en sus tareas, clasifique lo que la IA podría automatizar, apoyar o nunca reemplazar, y presente su análisis a un profesional de ese oficio. Sin exageración y sin catastrofismo.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Who decides?¿Quién decide? AI-HS-10

Ethics, Power, and PolicyÉtica, poder y políticas públicas

Argue a real AI policy question from real sources, grounded in your own community, and win by making the other side's case better than they can.Debata una pregunta real sobre políticas de IA con fuentes reales, anclada en su propia comunidad, y gane al defender el caso contrario mejor que sus propios defensores.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 What can you prove?¿Qué puede demostrar? AI-HS-11

Portfolio CapstonePortafolio final

Assemble and audit your evidence portfolio: an artifact for every claim, precise attribution, one piece made without AI, and a map of your next steps.Arme y audite su portafolio de evidencias: una pieza para cada afirmación, atribución precisa, una pieza hecha sin IA y un mapa de sus próximos pasos.

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AIGrades 9 to 12Grados 9 a 12 Will your community see what you built?¿Verá su comunidad lo que usted construyó? AI-HS-12

Capstone Presentations and Spring ShowcasePresentaciones finales y muestra de primavera

Draft, get coaching on and rehearse your capstone presentation, then present your findings and builds to your community and take real questions.Redacte su presentación final, mejórela con asesoría y ensáyela; luego presente sus hallazgos y proyectos a su comunidad y responda preguntas reales.

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Looking for something for babies, toddlers or preschoolers? The Nest has activity cards for ages zero to five, each with its supervision level and safety line: open the Nest.¿Busca algo para bebés, niños pequeños o preescolares? El Nido tiene tarjetas de actividades para edades de cero a cinco años, cada una con su nivel de supervisión y su regla de seguridad: abra el Nido.